在“用天平稱(chēng)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（ ）

A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些

B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤(pán)的砝碼減少一些

D. 向右移動(dòng)游碼

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

一個(gè)瓶子的質(zhì)量是200g，裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是700g,裝滿某種液體時(shí)的總質(zhì)量是600g,則這種液體的密度是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山東省鄒城市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

寒冷的冬天，用濕手摸戶外的金屬單杠，手會(huì)被“粘”上，這是由____而產(chǎn)生的現(xiàn)象。兩塊用水剛洗干凈的平玻璃，疊放后能“粘”在一起不易分開(kāi)，這是因?yàn)開(kāi)______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的圖像，分析圖像可知：

（1）D點(diǎn)的密度_______E點(diǎn)的密度。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）在北方寒冷的冬天，湖面上結(jié)了厚厚的一層冰，而魚(yú)卻能在很深的湖底自由的生活，請(qǐng)你估計(jì)一下，湖底的水溫比較接近________℃。

（3）國(guó)際單位制中，規(guī)定1dm3純水在4℃時(shí)的質(zhì)量為1kg，則此時(shí)水的密度為_(kāi)_________kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在副食店中，商家常用“端子”來(lái)量度液體物品的質(zhì)量。如果用剛好能裝0.5kg醬油的“端子”來(lái)量度白酒，則對(duì)裝滿一“端子”的白酒質(zhì)量的判斷，下列說(shuō)法正確的是（ρ醬油＞ρ白酒）（ ）

A. 等于0.5kg B. 大于0.5kg

C. 小于0.5kg D. 以上判斷都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆陜西省咸陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，電源電壓為12V，且保持不變，定值電阻R1為24Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣．燈絲電阻不隨溫度改變．

（1）求燈泡的額定電流．

（2）求當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，R1的電功率．

（3）當(dāng)只閉合S，斷開(kāi)S1，S2，滑動(dòng)變阻器滑片P移至中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，求滑動(dòng)變阻器的最大阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆陜西省咸陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示的電路未畫(huà)完整，請(qǐng)你在圖中的①②的缺口處選擇開(kāi)關(guān)與燈泡的符號(hào)填上，并把③處的三孔插座連接好。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

若物體在月球上的重力只有在地球上重力的1/6，一個(gè)人能在地球上舉起物體的最大質(zhì)量是60kg，求：

（1）地球上人對(duì)物體的支持力．

（2）他在月球上能舉起的物體的最大質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則（ ）

A. 物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力

B. 物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力

D. 桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力

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