（2012?湛江）在2012年尤伯杯世界羽毛球女團(tuán)錦標(biāo)賽中，中國(guó)隊(duì)以3：0橫掃韓國(guó)隊(duì)，重奪尤伯杯冠軍．球迷通過(guò)電視看比賽直播，電視是通過(guò)
電磁波
電磁波
來(lái)傳遞信息的；電視機(jī)的遙控器是利用
紅外線
紅外線
來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控（選填“紫外線”或“紅外線）；接球時(shí)將球反向擊回，說(shuō)明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
．
分析：（1）電視是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的，電視機(jī)的遙控器是利用紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控的；
（2）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
解答：解：電視是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的，電視機(jī)的遙控器是利用紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控的；
羽毛球比賽時(shí)，接球?qū)⑶蚍聪驌艋兀歉淖兞饲虻倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
故答案為：電磁波；紅外線；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
點(diǎn)評(píng)：本考查了電磁波、紅外線的應(yīng)用及力的作用效果，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?湛江）控制變量法是探究物理規(guī)律的重要方法之一，在下列探究過(guò)程中運(yùn)用了這一方法的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?湛江）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組同學(xué)用量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、大燒杯盛有足夠深的水、一個(gè)小石柱，對(duì)浸在水中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．
（1）由圖B和圖C的探究，可以得出的結(jié)論是：
物體受到的浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)
物體受到的浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)
．
（2）對(duì)比分析
C、D
C、D
（填字母）兩次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力的大小跟深度無(wú)關(guān)．
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)還想知道物體受到液體的浮力與液體的密度是否有關(guān)．再給你提供一杯鹽水，并利用已有的實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法． （要用合適的符號(hào)表示測(cè)量的物理量）
（4）通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)，利用上述第（3）題的探究，還可以測(cè)出鹽水的密度．請(qǐng)你利用所測(cè)的物理量，寫出鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水=
ρ水(G-F2)
G-F1
ρ水(G-F2)
G-F1
．（設(shè)水的密度ρ水已知）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?湛江模擬）今年春節(jié)，爸爸駕車帶瑩瑩去南三島游玩，途經(jīng)南三大橋，如果車以36km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為1030m的大橋，則過(guò)橋所需的時(shí)間為
103
103
s；當(dāng)車行駛在橋中央時(shí)，她打開車窗，看到車內(nèi)懸掛的窗簾在向
車外
車外
飄動(dòng)（選填“車內(nèi)”或“車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，而使車內(nèi)的氣壓
大于
大于
車外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?湛江模擬）小明在用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”

（1）如圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的
高度差
高度差
來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置
不漏氣
不漏氣
（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）下表是小明同學(xué)利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U型管左右液面高度差△h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.2
4 9 朝下 8.0
5 9 朝左 8.2
6 9 朝右 8.2
①實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
④
④
．
②比較序號(hào)1、2、3（或1、2、5或1、2、6）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：
密度一定時(shí)，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
密度一定時(shí)，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
；
③比較序號(hào)
3
3
、
5
5
、
6
6
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后老師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒(méi)有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開，
于是，小明同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)把小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（a）和（b）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（b）杯子中盛的是鹽水．
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：
沒(méi)有控制金屬盒浸入液體的深度相同
沒(méi)有控制金屬盒浸入液體的深度相同
．

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