(7分)物理課后,小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”. 小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。

猜想一:小雄說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,

猜想二:小南想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.

(1)請你選擇其中一個(gè)猜想,并提出驗(yàn)證的方法:

(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請你針對這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議

 

【答案】

(1)驗(yàn)證猜想  一   ,驗(yàn)證的方法:兩塊金屬片相距一定的距離插入西紅柿,記下插入的深度,觀察并記錄電壓表示數(shù)(2分).改變兩金屬片間的距離,仍插入相同的深度,再觀察并記錄電壓表示數(shù)(2分).比較兩次電壓表示數(shù)的大小與距離的關(guān)系.(1分)

驗(yàn)證猜想  二 ,驗(yàn)證的方法:當(dāng)兩塊金屬片插入西紅柿某一深度時(shí),觀察并記錄電壓表示數(shù)(2分).在同一位置,改變兩金屬片插入的深度,再觀察并記錄電壓表示數(shù)(2分).比較兩次電壓表示數(shù)的大小與深度的關(guān)系(1分).

(2(2分)分類回收等

【解析】

試題分析:兩種猜想的驗(yàn)證,都要用到控制變量法,如驗(yàn)證猜想一,就要控制兩金屬片插入西紅柿的深度相同,只改變兩金屬片間的距離,利用電壓表測電壓,如驗(yàn)證猜想二,就要控制兩金屬片間的距離相同,只改變兩金屬片插入西紅柿的深度,重復(fù)幾次,比較幾次電壓表的示數(shù) ,得出結(jié)論。電池中含有重金屬電解質(zhì),如亂扔廢舊電池會對環(huán)境造成污染,所以我們應(yīng)分類回收,變廢為寶等。

考點(diǎn):控制變量法,能源的利用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)“.于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池“.小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.
(1)請你選擇其中一個(gè)猜想,提出驗(yàn)證的方法.
(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混人生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進(jìn)人魚類體內(nèi)、農(nóng)作物中,影響人類的健康.請你說出廢舊電池中的某一種有害物質(zhì):

(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍.請你針對這點(diǎn)給有關(guān)部門提出一條合理化建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(6分)物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)!睘榱蓑(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。

(1)請選擇其中一個(gè)猜想,提出驗(yàn)證的方法。

(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中,影響人類的健康。請你說出廢舊電池中的某一有害物質(zhì):               

(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請你針對這點(diǎn)給有關(guān)部門提出一條合理化建議。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(6分)物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)!睘榱蓑(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。

(1)請選擇其中一個(gè)猜想,提出驗(yàn)證的方法。

(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中,影響人類的健康。請你說出廢舊電池中的某一有害物質(zhì):               

(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請你針對這點(diǎn)給有關(guān)部門提出一條合理化建議。

 

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科目:初中物理 來源:2011屆北京市154中學(xué)初三月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)!睘榱蓑(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。
(1)請選擇其中一個(gè)猜想,提出驗(yàn)證的方法。
(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中,影響人類的健康。請你說出廢舊電池中的某一有害物質(zhì):               
(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請你針對這點(diǎn)給有關(guān)部門提出一條合理化建議。

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科目:初中物理 來源:人教新課標(biāo)八年級上冊聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)!睘榱蓑(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。

(1)請選擇其中一個(gè)猜想,提出驗(yàn)證的方法。

(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中,影響人類的健康。請你說出廢舊電池中的某一有害物質(zhì):               

(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請你針對這點(diǎn)給有關(guān)部門提出一條合理化建議。

 

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