(2008?新疆)對(duì)比圖中不同時(shí)刻的兩幅圖畫A和B,你判斷
車做了機(jī)械運(yùn)動(dòng),你判斷的依據(jù)是
乙車相對(duì)于參照物有位置的改變
乙車相對(duì)于參照物有位置的改變
分析:一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的,都是相對(duì)于某一參照物來(lái)說(shuō)的,所以判斷一個(gè)物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng),要先選擇一個(gè)參照物,看這個(gè)物體相對(duì)于參照物有沒(méi)有位置的改變來(lái)判斷物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng).
解答:解:由圖可知,以路邊的樹為參照物,甲車相對(duì)于樹沒(méi)有位置的改變,所以甲車沒(méi)有做機(jī)械運(yùn)動(dòng);乙車相對(duì)于樹有位置的改變,所以乙車做了機(jī)械運(yùn)動(dòng).判斷的依據(jù):乙車相對(duì)于參照物有位置的改變.
故答案為:乙;乙車相對(duì)于參照物有位置的改變.
點(diǎn)評(píng):本題考查了機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念,注意判斷一個(gè)物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng)就是看這個(gè)物體相對(duì)于參照物有沒(méi)有位置的改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?新疆)在汶川大地震發(fā)生后,全國(guó)各地與地震災(zāi)區(qū)“眾志成城、抗震救災(zāi)”,政府撥付和各地捐贈(zèng)的大批救災(zāi)物資通過(guò)飛機(jī)運(yùn)送到地震災(zāi)區(qū).烏魯木齊機(jī)場(chǎng)的電動(dòng)升降臺(tái)的機(jī)械效率為50%,升降臺(tái)用60s把10t的救災(zāi)物資勻速提升了3m輸送到飛機(jī)上.
求:在這一過(guò)程中
(1)升降臺(tái)對(duì)救災(zāi)物資做的功?
(2)升降臺(tái)對(duì)救災(zāi)物資做功的功率?
(3)升降臺(tái)電動(dòng)機(jī)做的總功?

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(2008?新疆)如圖所示,一個(gè)男孩用水平力推停在地面上的汽車,沒(méi)有推動(dòng),其中說(shuō)法正確的是( 。

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(2008?新疆)新疆的“沙漠之舟”(駱駝)的質(zhì)量是500kg,每只腳底面積是900cm2,則駱駝?wù)玖r(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是
13611
13611
Pa,駱駝腳掌大的好處是
減小駱駝對(duì)沙面的壓強(qiáng),使駱駝的腳掌在沙漠中陷得淺一些,便于行走
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(2008?新疆)小麗同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到兩種不同的熔化圖象,如圖所示,通過(guò)對(duì)圖象的分析,你能獲得的信息有哪些?(寫出4條)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?新疆)(1)請(qǐng)閱讀下面關(guān)于四川汶川抗震救災(zāi)的報(bào)道材料摘錄:
①教室內(nèi)避震:迅速用書包護(hù)住頭部,躲在各自的課桌下.
②防止次生災(zāi)害:切斷電源、氣源,防止由地震產(chǎn)生的次生災(zāi)害發(fā)生.
③幸存者自救:采取敲擊水管或倒塌墻體的辦法發(fā)出求救信號(hào).
④搶救被埋壓者時(shí)應(yīng)注意:分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件.
⑤恢復(fù)通信聯(lián)絡(luò):某空軍15名傘兵空降汶川災(zāi)區(qū)后,立即用海事衛(wèi)星電話向指揮中心匯報(bào)災(zāi)情.
根據(jù)以上閱讀材料,請(qǐng)你任選三個(gè)材料回答所應(yīng)用的物理知識(shí):
①減小身體所受的壓強(qiáng),降低人身傷害
①減小身體所受的壓強(qiáng),降低人身傷害
、
③運(yùn)用固體可以傳聲
③運(yùn)用固體可以傳聲
⑤運(yùn)用電磁波傳遞信息
⑤運(yùn)用電磁波傳遞信息

(2)如圖是新疆捐助災(zāi)區(qū)的簡(jiǎn)易住房示意圖,請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí),對(duì)該房的整體結(jié)構(gòu)、選用材料或其他方面談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)建議(可任提兩條):
房屋的墻體采用保溫性能好的材料
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、
房屋的結(jié)構(gòu)材料應(yīng)選用高強(qiáng)度、低密度的材料
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同步練習(xí)冊(cè)答案