【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做___________運(yùn)動(dòng)。

（2）由_____________兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。

（3）若乙裝置中，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力將_____（選填“不變”、“變大”或“變小”）。

（4）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出物塊所受的重力和支持力的示意圖。

（________）

【答案】勻速直線 乙丙 不變

【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡原理可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

第二空．在圖乙和圖丙中，壓力大小相同（用的是相同木塊做實(shí)驗(yàn)），接觸面的粗糙程度不同，可探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；

第三空．滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，即使拉力增大，滑動(dòng)摩擦力也不變；

第四空．重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)F，注意兩個(gè)力大小相等，所畫的長(zhǎng)度要相等，如圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)定額定電壓為3.8 V的小燈泡的額定功率的電路圖，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在右表中，同時(shí)記錄了小燈泡的亮度變化，請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問(wèn)題．

(1) 小燈泡的額定功率是________

(2) 小燈泡的亮度變化規(guī)律是________

(3) 除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是建筑工地上的塔式起重機(jī)示意圖，它是通過(guò)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)如圖乙所示滑輪組起吊物料的。如果這個(gè)滑輪組把底面積為500cm2質(zhì)量為 600kg的物體在10s內(nèi)勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N，不計(jì)一切摩擦和繩重。(g=10N/kg）求：

（1）物體平放在水平的地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)

（2）拉力的功率；

（3）該滑輪組的動(dòng)滑輪重；

（4）該滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的發(fā)光二極管實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)后二極管不發(fā)光（電路連接完好）；把二極管的兩極調(diào)換后再接入電路（如圖所示），開關(guān)閉合后二極管發(fā)光．

（1）如圖的實(shí)驗(yàn)中，二極管不發(fā)光的原因是：它具有________性．

（2）當(dāng)小明再取二極管和三個(gè)蘋果電池組連接成如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，二極管發(fā)光，由此可知水果電池組的________（選填“A”或“B”）極是電池組的正極．請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)作出如圖對(duì)應(yīng)的電路如圖，其中發(fā)光二極管用符號(hào)表示．____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的電路，同學(xué)們對(duì)此電路提出以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持電阻R阻值不變

B. 采用此電路可以測(cè)量電阻R的阻值，滑動(dòng)變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用

C. 開關(guān)閉合后，當(dāng)變阻器滑片由右向左滑動(dòng)過(guò)程中，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

D. 開關(guān)閉合，如果將電流表和電壓表調(diào)換位置，電路元件不可能被燒毀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的___________程度來(lái)確定壓力作用效果的大小；

（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)_______相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒 放的目的是為了___________（選填“增大”或“減小”） 受力面積大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)__________相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm

機(jī)械效率

第1次

2

5

1

15

66.7%

第2次

4

5

1.7

15

78.4%

第3次

6

5

/

15

/

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼沿豎直方向_____________上升；同組的小華發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，如果將彈簧測(cè)力計(jì)靜止，再利用公式：η=，通過(guò)測(cè)算重力、拉力和承擔(dān)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)就能得到機(jī)械效率。但小明認(rèn)為如果這樣，測(cè)量的結(jié)果甲將比真正的滑輪組效率________（選填“高”或“低”）其原因是______________。

（2）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為________（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，甲圖說(shuō)明了________的存在；乙圖說(shuō)明當(dāng)壓力大小不變時(shí)，壓力的作用效果與________有關(guān)；丙圖說(shuō)明________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】個(gè)人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m，此過(guò)程中拉力的功率為120W。（g取10N/kg）求：

（1）有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）若工人用此裝置勻速提升其他貨物，測(cè)得拉力大小為300N，額外功占總功的20%，工人提升貨物的重。

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