【題目】把一塊表面干凈邊長(zhǎng)為10cm的正方形薄玻璃板掛在彈簧秤的下面。如圖甲把玻璃板沒(méi)入水面以下一定深度處,再慢慢提起玻璃板,整個(gè)過(guò)程中彈簧秤的示數(shù)F與玻璃板上表面上升的高度h的關(guān)系圖象如圖乙所示。(大氣壓強(qiáng)p0=105Pa)
(1)玻璃板即將離開水面時(shí),彈簧秤的示數(shù)最大,可推測(cè)玻璃板此時(shí)除了受到重力外還受到一個(gè)大小約______N、方向_____的力。
(2)關(guān)于這個(gè)力的來(lái)歷,小明開展了探究:一開始小明猜想所受的力是大氣壓力,但他很快否定了自己的想法,這是因?yàn)閾?jù)計(jì)算玻璃板上表面所受的大氣壓力約為______N,且上、下表面受到的大氣壓力相互抵消。那么,這個(gè)力是______________________________。
【答案】 1 向下 1000 分子引力
【解析】(1)玻璃板即將離開水面時(shí),彈簧秤的示數(shù)最大,可推測(cè)玻璃板此時(shí)除了受到重力外還受到一個(gè)方向向下的力;由圖乙可知,玻璃板剛離開水面時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.5N,離開水面后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.5N,玻璃板受到水分子的吸引力為:F=3.5N-2.5N=1N;
(2)正方形玻璃板的面積:S=10cm×10cm=100cm2 =0.01m2 ,
由p=F/S可得,玻璃板上表面所受的大氣壓力:F=pS=105 Pa×0.01m2 =1000N;玻璃板即將離開水面時(shí),由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力,所以示數(shù)會(huì)大一些。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置:
(1)如圖甲所示,當(dāng)用橡皮錘敲擊音叉時(shí),既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球彈起一個(gè)較小的幅度,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明了______。
(2)實(shí)驗(yàn)中若加大敲擊音叉的力度,聽到音叉發(fā)聲的響度更大,由此可初步得出的結(jié)論是:聲音的響度隨______的增大而增大。
(3)如圖乙所示,用小錘敲擊右邊音叉,左邊音叉也發(fā)聲,乒乓球彈起,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明______(多選)
A.聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)聲波可以在空氣中傳播
C.聲波能傳遞能量聲音在固體中傳播速度比氣體中快
(4)假設(shè)宇航員在月球上做乙實(shí)驗(yàn),則左邊音叉邊乒乓球會(huì)不會(huì)彈起______?原因是什么? ______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用托盤天平測(cè)量金屬塊的密度
將托盤天平放在水平桌面上,將游碼放在天平標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡。在調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡時(shí),如果指針?biāo)幍奈恢萌鐖D甲所示,為使天平橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將天平右端的平衡螺母向________移動(dòng)。把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當(dāng)天平橫梁水平平衡時(shí),右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量是________g。將金屬塊放在裝有50cm3水的量筒中,量筒的示數(shù)如圖丙所示,金屬塊的體積是________cm3 , 金屬塊的密度是________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】裝有金屬球的小容器A漂浮在盛有水的圓柱形大容器B的水面上,所受的浮力為Fl,如圖所示,若把金屬?gòu)?/span>A中拿出投入水中沉到B的底部時(shí),小容器A所受的浮力大小為F2,池底對(duì)金屬球的支持大小為N,那么 ( )
A. 金屬球所受重力大小為Fl-F2 B. 小容器所受重力的大小為F2
C. 小容器所受浮力減小了N D. 大容器底部受水的壓力減小了N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)同學(xué)們不知道老師所給凸透鏡的焦距是多少,于是利用圖甲的裝置測(cè)出了凸透鏡的焦距為______cm
(2)實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,使_______、凸透鏡和光屏三者中心在同一高度上.
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示,光屏上恰好能接收到清晰的像,這個(gè)像是倒立、______的實(shí)像,人們利用這個(gè)成像原理制成了____.如果讓光屏上的像更小一些,除了移動(dòng)光屏外,還應(yīng)將蠟燭向______(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能接收到清晰的像.如果再將近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,光屏上的像又變得模糊了,為了使光屏上的像變得清晰,他應(yīng)將光屏向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:湯姆森曾將陰極射線經(jīng)過(guò)外加靜電場(chǎng)的真空放電
管時(shí),發(fā)現(xiàn)射線向陽(yáng)極側(cè)偏轉(zhuǎn),
如圖甲所示,由此他發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)部含有的一種基本粒子而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
材料二:盧瑟福用α粒子(氦原子核)轟擊金箔,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔且不改變方向;少數(shù)α粒子發(fā)生較大角度偏轉(zhuǎn);極少數(shù)α粒子反彈回來(lái),如圖乙所示。
(1)材料一中,湯姆森發(fā)現(xiàn)的原子內(nèi)部含有的一種基本粒子是_____。
(2)根據(jù)材料二中的現(xiàn)象,分析說(shuō)明原子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)出現(xiàn)圖中情況時(shí),為了讓杠桿平衡,可以
A. 將左邊的平衡螺母向左調(diào) B. 將右邊的平衡螺母向右調(diào)
C. 將左邊的鉤碼向左移動(dòng) D. 將右邊的鉤碼向右移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景,下列說(shuō)法中正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員始終只受重力作用
B. 運(yùn)動(dòng)員下滑到山底開始減速時(shí),所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同
C. 運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,所受重力方向不斷改變
D. 運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,假如一切外力都消失,他將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,小王同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊與水平面間滑動(dòng)摩擦力的大小,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)將不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的測(cè)力計(jì)示數(shù)記錄在圖(b)草稿紙上,請(qǐng)你幫助他將剩余數(shù)據(jù)正確填入下表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
物體M運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 靜止 | 越來(lái)越快 | 勻速運(yùn)動(dòng) | 越來(lái)越慢 |
測(cè)力計(jì)示數(shù)(牛) | 2.1 | 4.9 | _____ | _____ |
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