17．下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．初中生擲實(shí)心球的距離約為30m
B．中學(xué)生的大姆指指甲承受的大氣壓力約為10N
C．一位初中生體重約為20N
D．一位初中生從一樓登上三樓克服重力做功大約為4500J

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：A、初中生擲實(shí)心球的距離在10m左右．故A不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生大拇指指甲的面積約1cm2=10-4m2，一個(gè)大氣壓在1.0×105Pa左右，大拇指指甲受到的大氣壓力為F=pS=1.0×105Pa×10-4m2=10N左右．故B符合實(shí)際；
C、一位初中生體重約為500N，故C不符合實(shí)際；
D、每層樓的高度約為3m，從一樓到三樓上升的高度約為h=3m×2=6m，一位初中生從一樓走上三樓克服重力做功約為W=Fs=Gh=500N×6m=3000J，故D不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法．估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．人聽(tīng)到的聲音是否響亮只跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)
B．二胡演奏的優(yōu)美旋律是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的
C．城區(qū)植樹(shù)種草既能美化城市，也能減弱噪聲
D．利用超聲波清洗眼鏡是由于聲能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．攔河大壩使上游水位升高，提高水的重力勢(shì)能．瑞士的大迪克桑斯壩高284m，我國(guó)葛洲壩水電站的攔河壩高70m．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．前者水的重力勢(shì)能比后者的大
B．攔河壩上的船閘運(yùn)用了連通器原理
C．水從大壩中傾泄而出時(shí)，重力勢(shì)能不變
D．大壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀與液體壓強(qiáng)有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示是對(duì)甲、乙兩物體做功和所需時(shí)間關(guān)系圖象，由圖象可知其功率（　�。�
A．P甲=P乙B．P甲＜P乙C．P甲＞P乙D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．做功快的機(jī)器，功率一定大
B．額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率一定高
C．定滑輪可以改變力的方向，也可以省功
D．有力對(duì)物體做功時(shí)，物體機(jī)械能可能保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明利用如圖甲所示的電路圖測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)調(diào)至b（選填“a”、“b”）端．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但是電路各元件完好且連接無(wú)誤，則小燈泡不發(fā)光的原因是電源電壓低（或滑動(dòng)變阻器的阻值太大等，答案不唯一）．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.3V，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向a（選填“a”或“b”）端移動(dòng)，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)（圖乙）
電流表的讀數(shù)為0.3A，小燈泡的額定功率是0.75W．
[拓展]：小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻，也測(cè)出了此小燈泡的額定功率．他選擇了 滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖丙所示．
（1）請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；
（2）請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
a、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使燈兩端的電壓達(dá)到2.5V；
b、保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S3，閉合開(kāi)關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U；
c、請(qǐng)用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出小燈泡的額定功率P額=U額×$\frac{U-{U}_{額}}{{R}_{0}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，是小慧同學(xué)家的一輛轎車，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）
A．司機(jī)和乘客系安全帶是為了減小由于慣性而受到的傷害
B．當(dāng)緊急剎車時(shí)要留下剎車痕跡，這是由于相同條件下滑動(dòng)摩擦力比滾動(dòng)摩擦力小
C．當(dāng)轎車在水平公路上快速行駛時(shí)，轎車對(duì)公路的壓力大于轎車的總重力
D．小慧用力推停在水平路面上的轎車，但沒(méi)有推動(dòng)．此時(shí)她的推力小于地面對(duì)車的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖1所示，物體A的長(zhǎng)度為3.80cm；使用天平稱量稱物體的質(zhì)量時(shí)，使用的砝碼及游碼的位置如圖2所示，則物體的質(zhì)量是為16.4g；圖3彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為了比較水和食用油的吸熱能力．小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量前后的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示．
物質(zhì)初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水20645
食用油20668
（1）實(shí)驗(yàn)中，需要取質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的水和食用油裝入兩個(gè)相同的燒杯進(jìn)行加熱．
（2）用兩個(gè)相同的裝置分別給水和食用油加熱6min后，發(fā)現(xiàn)水升高的溫度比食用油升高的溫度低，而水吸收的熱量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，若要使水和食用油升高的溫度相同，則要繼續(xù)給水（選填“水”或“食用油”）加熱一段時(shí)間．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水的吸熱能力比食用油的吸熱能力強(qiáng)（選填“強(qiáng)”或“弱”）．

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