同學們在制作電動機模型時,把一段粗漆包線燒成約3cm×2cm的矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm。然后,用小刀刮兩端引線的漆皮。用硬金屬絲做兩個支架,固定在硬紙板上。兩個支架分別與電池的兩極相連。把線圈放在支架上,線圈下放一塊強磁鐵,如圖所示。給線圈通電并用手輕推一下,線圈就會不停的轉下去。

(1)在漆包線兩端用小刀刮去引線的漆皮,刮線的要求是________(填選項“A”或“B”)。

A.兩端全刮掉 B.一端全部刮掉,另一端只刮半周

(2)線圈在轉動過程中________能轉化為________能。

(3)小華組裝好實驗裝置,接通電源后,發(fā)現(xiàn)線圈不能轉動,寫出一條可能造成該現(xiàn)象的原因________。

練習冊系列答案
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如圖所示,電源電壓保持不變,熱敏電阻R2的阻值隨溫度的升高而減。]合開關,當溫度降低時

A. 電壓表示數(shù)變大,電路消耗的總功率變大

B. 電壓表示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小

C. 電壓表示數(shù)變小,電路消耗的總功率變大

D. 電壓表示數(shù)變小,電路消耗的總功率變小

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A. 這是模擬奧斯特實驗的一個場景

B. 圖示實驗說明了通電導線周圍存在磁場

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D. 將圖中導線斷開,小磁針N極將指向地磁的北極

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利用如圖所示的裝置,運用控制變量法,通過觀察現(xiàn)象即可比較酒精和碎紙熱值的大小. 為完成實驗,要求( )

A. 酒精和碎紙的質(zhì)量相同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相同

B. 酒精和碎紙的質(zhì)量不同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量不同

C. 酒精和碎紙的質(zhì)量相同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量不同

D. 酒精和碎紙的質(zhì)量不同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相同

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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊第二十章 電與磁章末復習題 題型:單選題

關于圖(甲)、(乙)所示的實驗,下列說法正確的是( 。

A. 甲實驗的原理與動圈式話筒的工作原理相同

B. 甲實驗的過程中,電能轉化為機械能

C. 乙實驗的原理與發(fā)電機的工作原理相同

D. 乙實驗的過程中,機械能轉化為電能

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為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,某同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實踐,如圖所示,下列說法中正確的是

A. 要使電磁鐵的磁性增強,滑動變阻器的滑片應向右滑動

B. 用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強弱

C. 兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強弱與電流的關系

D. B線圈的匝數(shù)多,說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流

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如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗裝置。

(1)該實驗目的是練習用______和_____測平均速度。

(2)該實驗的原理是_______。

(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是_____(選填“勻速”或“變速”)直線運動。

(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3。那么,v1、v2、v3的大小關系是_____。實驗中,斜面應保持__(選填“很小”“較大”或“很大”)的坡度,這是為了便于測量____。

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