如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×l0-3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，則容器對桌面的壓強為______Pa容器中的水對容器底的壓力大小為______N。（忽略容器厚度，取g=10N / kg)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2012•吉林）小明和小麗站在路邊等校車，小麗說自己是運動的，她所選擇的參照物是（　�。�

　 A．              路燈                B．                 路邊的樹木   C． 小明    D． 駛來的校車

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.當你站在平面鏡前2m處，鏡中的像與你的距離是           m，你在平面鏡中所成的像是         像（選填“實”或“虛”）。

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圖甲是某種壓力秤的電路原理示意圖，電壓表（量程為0～3V）可對應(yīng)顯示壓力的大小。已知R0=100Ω，電源電壓U=4.5V保持不變，壓力傳感器R的阻值隨所受的壓力變化的圖像如圖乙。（設(shè)踏板的重力忽略不計）

（1）當一個重力大小為600N的中學生站在壓力秤上時，電壓表的示數(shù)為多少伏特？

（2）此時電路所消耗的總功率為多少瓦特？

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科目：初中物理 來源： 題型：


放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對桌面壓力”的說法，正確的是

A．茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B．茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的

C。茶杯對桌面的壓力就是重力

D．茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

A

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小倩同學提了llkg的水給樹苗澆水，已知桶自身質(zhì)量為lkg，桶的底面積是5×10-2m2(桶的厚度不計)，桶中水深h為20cm，提水時手的受力面積為0.8×10-3m2。

求：(1)水對桶底的壓力和壓強各是多大？

(2)提水時手受到的壓強是多大？

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POS刷卡機的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利．POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是曉琳家的水族箱，箱內(nèi)盛水40L，為了讓熱帶魚有一個舒適的生活環(huán)境，箱內(nèi)裝有一個“220V 200W”的電加熱棒給水加熱，當水溫升到設(shè)定值時加熱棒便自動停止工作，待水溫自然冷卻到一定溫度后再次加熱，使箱內(nèi)水溫穩(wěn)定在一定范圍之內(nèi)，水溫隨時間變化圖象如圖乙所示．（ρ水=1.0×103kg/m3     C水=4.2×103J/（kg•℃））求：

（1）水族箱內(nèi)水的質(zhì)量．

（2）正常工作時，通過電加熱棒的電流．（保留一位小數(shù)）

（3）電加熱棒給水加熱時的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•如東縣一模）電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患，既省時又省電．某電壓力鍋的額定電壓為220V，額定功率為1200W．

（1）電熱壓力鍋在使用時，應(yīng)選用　　（選填“兩”或“三”）孔插座．

（2）若使用上述壓力鍋將2kg初溫為20℃的水加熱升溫至120℃的過程中，水吸收的熱量為　　J，這些熱量需要完全燃燒　　g的煤氣．（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值為5.0×107J/kg）

（3）若以上燒水過程中使用此壓力鍋工作0.5h，如圖所示電能表的指示燈測得共閃爍800次（其他用電器處于關(guān)閉狀態(tài)），由此可知該壓力鍋的熱效率是　　．

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同步練習冊答案