（2011?青島）下列運用科學方法的實例中，屬于“缺點列舉法”的是（　�。�
分析：世界上任何事物不可能十全十美，總存在這樣或那樣的缺點．如果有意識地列舉分析現(xiàn)有事物的缺點，并提出改進設想，便可能創(chuàng)造，相應的創(chuàng)造技法叫做缺點列舉法或改進缺點法．
解答：解：A、根據(jù)增大摩擦的方法想到減小摩擦的方法，采用的是聯(lián)想法
B、為了研究磁場引入磁感線，采用的是模型法
C、制作變阻器時發(fā)現(xiàn)導線太長而采取纏繞方式，采用的是缺點列舉法
D、將光的反射分為鏡面反射和漫反射，采用的是分類法．
故選C．
點評：該題考查了一種研究方法--缺點列舉法，所以解題的關(guān)鍵是從選項中，找出“缺點”與“不足”，然后再進行判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島）在如圖所示的電路中，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的最程為0～3V，R3=4Ω．求（畫出相應的等效電路圖）：
（1）只閉合開關(guān)S1時，電路消耗的功率為4W，則電源電壓U=？
（2）只閉合開關(guān)S2時，燈泡R1正常發(fā)光，R3消耗的功率為0.64W，則燈泡的電阻R1=？（寫出該小題的解題思路后再求解）
（3）只閉合開S3時，在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下，則變阻器R2的取值范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島）有一根繩子，通過如圖甲所示的滑輪組，能夠提起的最重物體是A，物體再重繩子將斷裂（不計繩重和摩擦）．求：
（1）將A勻速提高2m做的有用功為740J，則物重GA=？
（2）若此時滑輪組機械效率為92.5%，人的體重為600N，每只腳與地面接觸面積為2×l0-2m2，則人對地面的壓強p地=？
（3）若用這根繩子和這些滑輪，組成圖乙所示滑輪組，利用它從水中緩慢勻速提起（不計水的阻力）一個邊長為3×l0-1m的正方體B，當提到B的下表面所受水的壓強為2×l03Pa時，繩子斷裂．則正方體B的密度ρB=？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島模擬）綜合作圖：
現(xiàn)在很多公交車后門（下站門）的兩側(cè)扶手上，各裝有一個紅色的按鈕（相當于開關(guān)），想要下車的乘客只要提前按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的電燈都會發(fā)光，提醒司機有乘客需要下車．請用已知器材在下面的方框內(nèi)設計完成符合要求的電路圖．
器材：電源、兩個開關(guān)、小燈泡、導線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島模擬）關(guān)于實驗儀器的使用方法，錯誤 的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島模擬）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究滑動摩擦力大小的影響因素：
器材 木塊、
彈簧測力計
彈簧測力計
、毛巾、棉布、木板、砝碼．
裝置圖
方法與步驟 1．在水平桌面上鋪上長木板，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在長木板上做
勻速直線
勻速直線
運動，記下測量數(shù)據(jù)．
2．在木塊上加鉤碼，改變木塊對木板的
壓力
壓力
，再做上述實驗．
3．將棉布、毛巾分別鋪在木板上，改變接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
，重做上述實驗．
（2）測量食鹽水的密度：
實驗器材 鹽水、燒杯
天平
天平
、
量筒
量筒
實驗步驟 以下是打亂的實驗步驟，則正確的順序是
②④①⑤③
②④①⑤③

①稱出燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2
②在燒杯中盛鹽水，稱出杯和鹽水的總質(zhì)量m1
③將m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ
④將杯中鹽水倒入量筒中一部分，測出這些鹽水體積V
⑤算出量筒中鹽水的質(zhì)量m
（3）探究牛頓第一定律：
器材 小車、斜面、毛巾、棉布、木板
裝置圖
步驟 在水平桌面上鋪上
粗糙程度
粗糙程度
不同的表面，讓小車從斜面的
同一高度
同一高度
自由滑下，觀察并記錄小車在不同表面上運動的
距離
距離
．
現(xiàn)象 表面越光滑，小車運動的距離
越遠
越遠
．
結(jié)論 說明：小車受到的阻力越小，速度減小的越
慢
慢
．推理：運動的物體不受力，它將做
勻速直線運動
勻速直線運動
．

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