（2分）POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利．POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線(xiàn)圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示）．在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（　�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)第二十一章信息的傳遞 第 三節(jié)廣播電視和移動(dòng)通信練習(xí)題 題型：填空題

閱讀《電磁波的海洋》一文，回答下列問(wèn)題。

電磁波的海洋

在你劃船的時(shí)候是否注意過(guò)如圖所示的船槳所激起的波浪呢？在一列水波的傳播中，凸起的最高處，叫做波峰；凹下的最低處，叫做波谷。相鄰的兩個(gè)波峰（或波谷）之間的距離，叫做波長(zhǎng)。在湖面某個(gè)確定的位置，1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過(guò)，波的頻率就是多少。水波不停的向遠(yuǎn)處傳播，用來(lái)描述波傳播快慢的物理量叫做波速。

在生活中，我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽(tīng)到琴弦振動(dòng)在空氣中激起的聲波，還有一種無(wú)形的波浪正在改變著我們的生活，這就是電磁波。電磁波是一個(gè)大家族，無(wú)線(xiàn)電波、紅外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紫外線(xiàn)、X 射線(xiàn)、γ 射線(xiàn)等，都是家族中的成員，只是它們各有不同的波長(zhǎng)和頻率范圍，隨著頻率的增大，波長(zhǎng)變小。人們按照波長(zhǎng)或頻率等順序把這些電磁波排列起來(lái)，這就是如圖所示的電磁波譜。其中我們熟悉的無(wú)線(xiàn)電波通常用于廣播、電視和移動(dòng)電話(huà)，也就是說(shuō)我們每天聽(tīng)的聽(tīng)到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的。

信息理論表明，電磁波頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉�。中�?guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是世界第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，利用微波傳遞信息，可提供全天候的即時(shí)定位服務(wù)。我們知道，光也是一種電磁波，與微波相比，光的頻率更高。1966年，華裔物理學(xué)家高錕提出用光纖通信的構(gòu)想，2009年，他因此而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。目前光纖通信已經(jīng)成為我國(guó)長(zhǎng)途通信的骨干力量�？梢哉f(shuō)我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)信息的傳遞，我們就生活在電磁波的海洋中。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖中，該波的波長(zhǎng)是_____cm。

（2）海面上停著一條船，一個(gè)人觀察到每隔10s有一個(gè)波峰經(jīng)過(guò)這條船，則可知該波浪的頻率為_(kāi)____Hz。

（3）手機(jī)是利用電磁波譜中的_____傳遞信息的。

A．無(wú)線(xiàn)電波 B．紅外線(xiàn) C．可見(jiàn)光 D．X射線(xiàn)

（4）下列說(shuō)法正確的是_____。（多選）

A．電磁波不能在真空中傳播

B．X射線(xiàn)的頻率比可見(jiàn)光的頻率高

C．電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體

D．相同時(shí)間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏唷?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)第二十一章信息的傳遞 第 二節(jié)電磁波的海洋練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)獨(dú)立自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可提供全天候的及時(shí)定位服務(wù)．該系統(tǒng)利用電磁波傳遞信息．下列關(guān)于電磁波說(shuō)法正確的是( )

A. 所有電磁波的波長(zhǎng)相等

B. 電磁波不能在玻璃中傳播

C. 在真空中，無(wú)線(xiàn)電波的傳播速度小于光的傳播速度

D. 作為載體，電磁波頻率越高，相同時(shí)間可以傳輸?shù)男畔⒃蕉?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，甲圖是_____機(jī)的示意圖，乙圖是_____機(jī)的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

在電視節(jié)目中我們經(jīng)常會(huì)看到“特斯拉線(xiàn)圈”的表演，表演者通過(guò)變壓器與電磁振蕩制造出人工閃電。在表演時(shí)，表演者與“特斯拉線(xiàn)圈”之間會(huì)放出美妙的電火花，對(duì)此，你認(rèn)為對(duì)人體不會(huì)造成危害的原因是

A. “特斯拉線(xiàn)圈”產(chǎn)生的電火花電壓很低，電流很小

B. 表演者穿的防護(hù)服是絕緣的，電流并沒(méi)有流經(jīng)防護(hù)服

C. 人體的電阻很小，“特斯拉線(xiàn)圈”產(chǎn)生的電流經(jīng)人體導(dǎo)入地面

D. 表演者穿的防護(hù)服里有很多金屬絲，電流都從防護(hù)服流過(guò)

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于交流電和發(fā)電機(jī)，下列說(shuō)法正確的是

A. 我國(guó)生產(chǎn)、生活中用的交流電，頻率是50Hz B. 我國(guó)生產(chǎn)、生活中用的交流電，頻率是100Hz

C. 發(fā)電機(jī)是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的原理制成的 D. 發(fā)電機(jī)工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四制）九年級(jí)物理上冊(cè)《第14章 電功率》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）小明同學(xué)研究該問(wèn)題所建立的理想模型是：①電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被________ ；②加熱過(guò)程中，液體沒(méi)有對(duì)外________。

（2）如圖甲所示，在兩個(gè)相同的燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量相等的________（選填“同種”或“不同種”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且RA與 RB大小不等，這樣的裝置可以探究________。

（3）圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像，分析圖像可知，阻值較大的電阻絲是________ 。（選填“RA”或“RB”）

（4）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)比較電熱的多少，下列事例中采用跟這種研究方法類(lèi)似的是（_____）

A. 研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，保持質(zhì)量不變

B. 利用磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng)的分布

C. 通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

D. 選擇輕質(zhì)小卡片來(lái)探究“二力平衡的條件”

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四制）九年級(jí)物理上冊(cè)《第14章 電功率》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓6V保持不變，定值電阻R1=10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω．閉合開(kāi)關(guān)，在滑片b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是

A. 滑片在b端時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A B. 滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V

C. 電路消耗的最大功率為3.6W D. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源：山西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試物理試卷 題型：計(jì)算題

某型號(hào)汽車(chē)質(zhì)量為1.8t，在平直的公路上以80km/h的速度勻速行駛，汽車(chē)受到的阻力為總重的0.04倍，（已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，g取10N/kg，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）求：

（1）汽車(chē)勻速行駛100km所用的時(shí)間是多少？

（2）汽車(chē)以80km/h的速度勻速行駛時(shí)，牽引力的功率是多少？

（3）若汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%，它勻速行駛100km消耗多少千克汽油？

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同步練習(xí)冊(cè)答案