琴弦H比琴弦L每秒振動(dòng)次數(shù)多,推斷此時(shí)H比L發(fā)出的聲音( )
A.音調(diào)高 B.音調(diào)低 C.響度大 D.響度小
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)物理(解析版) 題型:選擇題
2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,推出了“全民搶紅包”活動(dòng),觀眾通過(guò)手機(jī)微信的“搖一搖”入口,就可以參與搶紅包,手機(jī)搶紅包過(guò)程中用來(lái)傳遞信息的是( )
A.聲波 B.空氣 C.電磁波 D.光導(dǎo)纖維
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東河源卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.飛機(jī)飛離航母后,航母所受浮力變小
B.飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速小于機(jī)翼下方空氣流速
C.飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),受到平衡力作用
D.飛機(jī)在起飛過(guò)程中,慣性將增大
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:填空題
利用材料A制造強(qiáng)力磁鐵
(1)加熱材料A,溫度一直低于其熔點(diǎn),一段時(shí)間后,A質(zhì)量不變,體積減少。此過(guò)程中A處于(選填“固態(tài)”“液態(tài)”“固液混合態(tài)”)。依據(jù)公式 ,A的密度(選填“增大”“減少”“不變”)。
(2)如圖1所示,A的每個(gè)原子都有N、S極,相當(dāng)于磁性很弱的“小磁鐵”,“小磁鐵”雜亂無(wú)章排列時(shí),A對(duì)外不是磁性。當(dāng)“小磁鐵”如圖2所示同向排列時(shí),A具有磁性(圖3)。強(qiáng)力磁鐵不耐高溫,高溫加熱會(huì)使磁性消失。從分子熱運(yùn)動(dòng)來(lái)解釋為什么高溫會(huì)使強(qiáng)力磁鐵磁性消失。。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:雙選題
下列說(shuō)法正確的是
A.內(nèi)燃機(jī)是利用電能做功的機(jī)械
B.內(nèi)燃機(jī)在做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.隨著技術(shù)的進(jìn)步,內(nèi)燃機(jī)的效率達(dá)到100%
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
已知某實(shí)心小球是由如表中所列出的塑料材料中的一種制成的.
塑料名稱(chēng) | 聚甲基戊烯 | 聚丙烯 | 聚乙烯 | 尼龍 | 塑料王 |
密度(kg/m3) | 0.8×103 | 0.9×103 | 0.95×103 | 1.1×103 | 2.2×103 |
為了鑒別該小球究竟是由其中哪一種塑料制成的,某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn);
(1)把該小球放入盛有足夠多酒精的量杯中,松手后,當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)對(duì),發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由60mL處升高到90mL處(已知酒精的密度是0.8×103kg/m3):
(2)再把該小球放入另一只盛有足夠多水的量杯中,松手后,當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的水面由60ml處升高87mL處.
由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可計(jì)算出小球在酒精中受到浮力大小為 N,進(jìn)一步可推知小球的質(zhì)量是 kg,組成該小球材料是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)質(zhì)量為160g、體積為200cm3的物體,若將物塊浸沒(méi)在水中后松手,物塊將 (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”),物塊靜止時(shí)所受浮力大小為 N.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度” 后,還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動(dòng)的快 慢與哪些因素有關(guān)。他對(duì)小車(chē)下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想:
猜想一,與斜面的高度有關(guān);猜想二,與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)!皽y(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________。為了驗(yàn)證猜想一,他設(shè)計(jì)的方案是將小車(chē)分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測(cè)出下滑時(shí)間。通過(guò)測(cè)量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同,于是得出猜想一是正確的。請(qǐng)對(duì)張剛這一探究作出評(píng)價(jià),指出他存在的問(wèn)題是:________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江龍東卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示工人師傅正在用叉車(chē)搬運(yùn)貨物,現(xiàn)將質(zhì)量為1t的貨物勻速提高1.5m用時(shí)5s。
試求:
(1)貨物上升的速度是多少?
(2)貨物所受到的重力是多少?
(3)叉車(chē)提升貨物時(shí)對(duì)貨物所做的功是多少?
(4)叉車(chē)提升貨物的功率是多少?
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