11．從同一地點出發(fā)，甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動的速度-時間圖象如圖所示，則（　　）
A．兩物體相遇的時間是2 s和6 s
B．乙物體先向前運動2 s，隨后向后運動
C．兩個物體相距最遠(yuǎn)的時刻是4 s末
D．4 s后甲在乙前面

分析 速度-時間圖象反映的是物體運動的速度隨時間的變化關(guān)系，圖線的交點表示物體運動的速度相等，時間軸以上或以下表示出物體運動的方向不變，圖象與時間軸圍成的面積表示出運動的位移，據(jù)此進行解答．

解答 解：
A．第2s末和第4s末甲乙的速度相等，不是位置坐標(biāo)相同，不是相遇，故A錯誤；
B．由圖象可知，乙的速度一直為正，運動方向不變，故B錯誤；
C．v-t圖象中圖線與t軸圍成圖形的面積表示位移大小，4s末位移差值最大，相距最遠(yuǎn)，位移差值等于圖中陰影部分面積，故C正確；
D.4s時刻甲乙相距最遠(yuǎn)，v-t圖象中圖線與t軸圍成圖形的面積表示位移大小，6s時刻位移相同，再次相遇，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了學(xué)生對v-t圖象的了解與掌握，明白圖線的含義是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示，S為發(fā)光點，由S發(fā)出的光經(jīng)水面反射后通過P點，請你在圖中畫出入射光線、反射光線以及折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．用燃?xì)庠顭�，燃�?.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高了50℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．求：
（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量．
（2）水吸收的熱量．
（3）燃?xì)庠顭男剩?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．閱讀下面的短文     熱管與心電圖儀
如圖11是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，采取的其中一種方法．

熱管是一根兩端封閉的金屬管（如圖2是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時，里面的液體會吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化后的液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)．熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機”．請回答下列問題：
（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是汽化和液化．
（2）當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度⑥下方一端的溫度此時，熱管把從高溫處吸收的③“搬到”低溫處放出．當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管①（橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號：①停止“制冷”②開始“制冷’’③熱量 ④溫度 ⑤高于⑥低于）
去西藏高原地區(qū)，必須用心電圖儀對心臟進行體檢．心電圖儀如圖3所示，通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標(biāo)紙上．醫(yī)生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（即心率）．同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖3甲、乙所示．若醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為60次/min．則：
（3）根據(jù)甲的心率為60次/min可知，甲每次心跳時間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時間）為1s；
（4）這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為0.025m/s．
（5）乙的心率為75次/min．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是研究“2.5V  1W”的小燈泡燈絲電阻的電路圖和實物連線圖：

（1）實物接線圖還差幾根導(dǎo)線沒有接好，請用筆當(dāng)導(dǎo)線連接好實物圖．
（2）在正確連接好電路后，某次測量中電流表示數(shù)為0.30A，為測得額定電壓下的燈絲電阻，滑動變阻器滑片P應(yīng)向左端移動（填“左”或“右”）．
（3）小王同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線．燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：①連接電路時，開關(guān)未斷開；②滑動變阻器的滑片沒有調(diào)到最大阻值處．
（4）小明受此實驗啟發(fā)，想測定電動自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為0.072 W．小明進一步發(fā)現(xiàn)，在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮，請對此現(xiàn)象作出解釋LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多．
（5）小李同學(xué)完成實驗后想再測桌上的一個定值電阻的阻值，他用的滑動變阻器上標(biāo)有“30Ω  2A”字樣，剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18A，移動滑片電流表能達到最大電流0.58A，他很快就知道了這個電阻的阻值，這個電阻的阻值是13.5Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．力是一個抽象的概念，為了便于理解和交流人們用一個直觀、形象的圖樣來描述它，這就是力的示意圖，它能形象地描述出力的三要素．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在本學(xué)期學(xué)習(xí)電學(xué)知識過程中，小明利用如圖a所示的電路圖，做了多個實驗，電阻R0是待測定值電阻

（1）在做“伏安法”測電阻 的實驗時，小明根據(jù)電路圖a連接的電路如圖b所示，并測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示．圖中尚有兩根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接（要求：滑動變阻器連入電路中的阻值最大）．
實驗中，小明連接好電路，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)滑動變阻器連入電路中的電阻變大時，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，則發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是D
A．電壓表的正、負(fù)接線柱接錯       B．電壓表的量程選擇不合適
C．電壓表壞了                   D．電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
12.50.13
24.00.20
35.50.27
正確連接電路后開始實驗，實驗中，小明選用的是10Ω、20Ω和30Ω三個電阻中的一只，根據(jù)下表中測量數(shù)據(jù)判斷，小明選用的定值電阻的阻值為20Ω．
（2）小明用小燈泡替換定值電阻R0進行了“測量小燈泡的電功率”的實驗，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，燈絲電阻約10Ω．
①連接電路后閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均無示數(shù)，其原因可能是以下情況中的C．
A．小燈泡處斷路      B．小燈泡被短接
C．變阻器處斷路      D．電壓表被短接
②電路連接完好后，改變變阻器滑片位置，測得下表中的三組數(shù)據(jù)，其中第一組數(shù)據(jù)電流表的示數(shù)如圖c所示，其值為0.36A．由表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常發(fā)光時的功率為1.52W、電阻為9.5Ω．
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A小燈泡的亮度
13.00暗
23.800.40亮
34.500.42很亮
③在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小燈泡兩端的電壓逐漸增大時，通過它的電流也隨之增大，燈泡的亮度變亮，說明燈泡的亮度取決于它的實際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．“解放牌”載重汽車本身的質(zhì)量3.8t，合3.8×103kg=3.8×106g；一粒人工合成金剛石的質(zhì)量一般約為200mg，合0.2g=2×10-4kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，電扇中有一自動斷電的安全裝置，銅球可以自由滾動，當(dāng)電扇傾倒時，它斷開（斷開/閉合）電路；裝置中的A部件應(yīng)該是絕緣體（導(dǎo)體/絕緣體）．

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同步練習(xí)冊答案