6．如圖所示，將兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后，燈L2比L1亮．若將L1更換成與L2規(guī)格相同的小燈泡L3，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．L2會(huì)比原來(lái)暗B．L2會(huì)比原來(lái)亮
C．L2會(huì)比L3亮D．L2和原來(lái)的亮度相同

分析 兩燈串聯(lián)在電路中，則電流一定相等，根據(jù)燈泡的亮度可判斷兩燈泡電阻的大��；更換燈泡后判斷出電阻的變化，再由歐姆定律判斷電流和燈泡的亮度．

解答 解：兩燈串聯(lián)時(shí)電流相等，L2要亮一些說(shuō)明P2＞P1，由P=I2R可得：R2＞R1；若將L1更換成與L2規(guī)格相同的小燈泡L3，電阻變大，電流變小，L2燈泡變暗，L2和L3規(guī)格相同，故亮度一樣，故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路電流特點(diǎn)，關(guān)鍵是電功率公式的靈活選取，是一道中等題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小軍采用了如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成如圖（乙）所示的圖象．由圖（乙）可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），BC段表明該物質(zhì)處于固液共存態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，電源電壓保持不變，R0=10Ω，R1：R2=1：2，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接觸a時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，R1消耗的功率為P1；當(dāng)開(kāi)關(guān)S接觸b時(shí)，R0消耗的功率是0.4W，R2消耗的功率為P2．求：
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S接觸a時(shí)，電阻R0兩端的電壓是多少？
（2）P1與P2的比值是多少？
（3）電源電壓是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．對(duì)物理概念和規(guī)律的理解，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．超導(dǎo)體電阻為零，適合做電爐絲
B．條形碼掃描器中的光亮二極管，主要是由半導(dǎo)體材料制成的
C．在電流一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比
D．電路中發(fā)光越亮的電燈，它的額定功率就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在平直公路上，汽車以15m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從某時(shí)刻開(kāi)始剎車，在阻力作用下，汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則剎車后10s內(nèi)汽車的位移大小為（　　）
A．50 mB．56.25 mC．75 mD．150 m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示的電路中，電源電壓為6V，R1=10Ω，R2=20Ω，R3=5Ω，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1后，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．閉合開(kāi)關(guān)S2、S3，通過(guò)R2的電流是0.24A
B．斷開(kāi)S2、S3，電路消耗的功率是2.4W
C．斷開(kāi)S2、閉合S3，R1兩端的電壓是4V
D．閉合S2、S3時(shí)和斷開(kāi)S2、S3時(shí)，電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量之比是9：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人的眼睛好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，如圖所示表示的是來(lái)自遠(yuǎn)處的光經(jīng)小麗眼球折光系統(tǒng)的光路示意圖，下列分析正確的是（　�。�
A．小麗是正常眼B．小麗是遠(yuǎn)視眼
C．應(yīng)利用凸透鏡矯正D．應(yīng)利用凹透鏡矯正

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖中能正確描述某種液態(tài)物質(zhì)各物理量之間關(guān)系的圖象是（　　）
A．
重力與質(zhì)量的關(guān)系		B．
密度與體積的關(guān)系
C．
壓強(qiáng)與深度的關(guān)系		D．
比熱容與溫度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺．在測(cè)量中，為了減小測(cè)量誤差常用的方法是多次測(cè)量求平均值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案