【題目】如圖甲所示,是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,其中選擇小卡片的目的是______(選填“考慮”或“忽略不計(jì)”)小卡片的重力。在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向相反,并通過調(diào)整_________,來改變拉力的大小。

2)為了探究平衡力是否在同一直線上,進(jìn)行如下操作:當(dāng)小卡片平衡后,小華將卡片_______(選填“擠壓”或“旋轉(zhuǎn)”)。松手后若卡片___________(選填“能”或“不能”)平衡,則證明平衡力在同一直線上。

3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的另一條件是___________________________。

4)探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是__________。

A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易旋轉(zhuǎn)

【答案】忽略不計(jì) 鉤碼數(shù)量 旋轉(zhuǎn) 不能 只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡 A

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片,小卡片的重力很小,可以不考慮小卡片的重力;在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向相反,探究兩個(gè)力的方向?qū)π】ㄆ淖饔们闆r;通過調(diào)整鉤碼數(shù)量,來改變拉力的大小,可以探究力的大小對小卡片的作用情況;

2)擠壓和翻轉(zhuǎn)都不能改變兩個(gè)力的方向,只有旋轉(zhuǎn)可以改變兩個(gè)力不在同一條直線上,當(dāng)旋轉(zhuǎn)兩個(gè)力不在同一條直線上觀察小卡片的運(yùn)動(dòng)情況此時(shí)小卡片不能平衡;

3)把紙片剪成兩半,兩個(gè)拉力應(yīng)分別作用在兩個(gè)物體上,此時(shí)小卡片不能平衡,說明只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡;

4)小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小,可以忽略,懸在空中不受摩擦力影響;小明實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上,木塊和桌面之間存在摩擦力,摩擦力是不能消除的,實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響,所以還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好。故A選項(xiàng)說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】普通電動(dòng)車的充電插口內(nèi)有金屬插腳,在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰,如圖甲所示。

(1)圖乙是某種電動(dòng)車的局部電路圖。其中控制器是指電動(dòng)車中利用蓄電池工作的所有用電器。如果硬幣碰到充電插口的兩個(gè)金屬插腳,就會(huì)造成_____(選填蓄電池”、“控制器充電插口)損壞;

(2)這種電動(dòng)車的蓄電池總電壓為48V,人體觸碰蓄電池兩極,_____(選填”、“)危險(xiǎn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中在海綿上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示。

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察海綿的______________來比較壓力作用效果的。

(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。

(3)通過實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān),而且跟________有關(guān)。

(4)在物理學(xué)中,用______ 來表示壓力的作用效果,本實(shí)驗(yàn)的主要科學(xué)探究方法是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn).在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為______℃.

(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長,說明食鹽水吸收的熱量比水______(選填”).

(3)能否僅由加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?

答:______;其原因是:______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,封閉容器中裝有650ml水,放在水平桌面上,這時(shí)容器對水平支持面的壓強(qiáng)為p1,而水對容器底的壓力為F1,若將容器倒置于水平面上,容器對水平支持面的壓強(qiáng)為p2,水對容器底的壓力為F2,已知p1: p2=7:10,F1: F1=15:14,前后兩次水面的高度差為5cm。若在圖中給容器頂施加一個(gè)力F3,可使容器對支持面的壓強(qiáng)等于倒置后容器對支持面的壓強(qiáng);若給倒置后的容器頂施加一個(gè)力F4,可使其對支持面的壓強(qiáng)等于如圖時(shí)容器對支持面的壓強(qiáng),已知F3- F4=0.9N。則

A. 容器的質(zhì)量為50g

B. F4的大小為6.3N

C. 如圖時(shí)容器上底面積和下底面積比為49:75

D. 如圖時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)為1500Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放有重力大小為1N的薄玻璃杯,底面積為20cm2,向玻璃杯中倒入重力大小為3N的水,水的深度是10cmg10N/kg。求:

1)水對杯底的壓強(qiáng);

2)水對杯底的壓力;

3)玻璃杯對水平桌面的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖。

(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路對應(yīng)的電路圖____________

(2)電流表A1的讀數(shù)是:_____。

(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”。請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油的熱值為4.6×107 J/kg。這個(gè)數(shù)值究竟有多大?有人通過一個(gè)具體例子來認(rèn)識汽油熱值的大小:一個(gè)60 kg的人,從大廈的1樓步行至第11樓(走了10層樓),每層樓的層高為3 m,他克服重力做了多少焦耳的功?________如果汽油完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和這些功相等,需要汽油的質(zhì)量是多少?________這大約相當(dāng)于生活中什么物體的質(zhì)量?________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化過程中,生物的某些部位長成了特殊的形狀;生活、生產(chǎn)中機(jī)械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實(shí)際需要.那么圖示中達(dá)到了減小壓強(qiáng)效果的是(

A.啄木鳥的喙能插入堅(jiān)硬的樹皮

B.載重汽車有許多輪子

C.盲道上鋪有凸起花紋

D.注射器的頭很尖

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