3.在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí),用如圖所示U形管壓強(qiáng)計(jì)做實(shí)驗(yàn):
(1)小朱獲得下表數(shù)據(jù):
序號(hào)液體深度/厘米橡皮膜朝向壓強(qiáng)計(jì)液面
高度差/厘米
15朝上4.8
2酒精5朝上3.8
310朝上9.6
根據(jù)表中信息,選擇1、2次實(shí)驗(yàn)研究的問題是D
A.液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系          B.液體壓強(qiáng)與液體體積的關(guān)系
C.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系          D.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
(2)1、3次實(shí)驗(yàn)表明同種液體深度越深,液體壓強(qiáng)越大.
(3)小朱同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)U形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒停在水中某一深度,并改變金屬盒膜朝向時(shí),U形管兩管液面的高度差不變,這表明同種液體的同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

分析 影響液體壓強(qiáng)的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個(gè)因素時(shí),就要控制另一個(gè)因素一定;然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論.

解答 解:(1)比較1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體的深度和橡皮膜的朝向相同,液體的密度不同,探究的問題是液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系;故選D;
(2)1、3次實(shí)驗(yàn)中,液體的密度和橡皮膜的朝向相同,液體的深度不同,探究液體的壓強(qiáng)與液體的深度關(guān)系;由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,可得結(jié)論:液體密度相同時(shí),液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),深度越深,液體壓強(qiáng)越大;
(3)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的朝向,U形管兩邊液柱的高度差不變,這表明:同種液體的同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
故答案為:
(1)D;(2)深;大;(3)相等.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是影響液體壓強(qiáng)的因素:液體密度、深度,與其他因素?zé)o關(guān);同時(shí)還考查了控制變量法在物理實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.仔細(xì)觀察如圖,a圖表明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的作用點(diǎn)有關(guān);b圖采用的是將滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)的方式可以減小摩擦;c圖是將接觸面做得粗糙來增大摩擦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí).小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲所示,說明力可以使物體發(fā)生形變;
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球分開(選填“分開”或“合攏”),這是因?yàn)闅怏w流速越大,壓強(qiáng)越;
(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球,可觀察到兩氣球分開 (選填“分開”或“合攏”),這是因?yàn)閹щ婓w能夠吸引輕小物體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)指針?biāo)傅氖緮?shù)為2.2N.杠桿所處的狀態(tài)如圖2所示,此時(shí)應(yīng)移動(dòng)水平(選填“平衡螺母”或“鉤碼”),使杠桿在水平位置平衡,以方便測(cè)出力臂.
(2)杠桿平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.室內(nèi)游泳池里的水深3m,天花板上的吊燈距水面5m,平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,那么吊燈在水中的像與吊燈的距離為( 。
A.3mB.5mC.8mD.10m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.靜止在水平桌面上的一本書,質(zhì)量為0.2千克,受到重力的作用,大小為1.96牛,方向是豎直向下,此力的施力物體是地球;同時(shí)書還受到支持力的作用,大小是1.96牛,方向是豎直向上,此力的施力物體是桌面,這兩個(gè)力的關(guān)系是一對(duì)平衡力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,刻度尺的分度值1mm;木塊的長(zhǎng)度為1.85cm;速度計(jì)讀數(shù)為30km/h; 停表示數(shù)為65s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,瓶?jī)?nèi)裝入少量水,用塞子塞緊,用力向瓶?jī)?nèi)打氣,我們可觀察到當(dāng)塞子跳起來時(shí),容器中出現(xiàn)了霧,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明物體對(duì)外做功內(nèi)能減。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在2015年7月31日晚第14屆游泳世界錦標(biāo)賽上海東方體育中心進(jìn)入了最后一天的收官之戰(zhàn).男子1500米自由泳決賽中,中國(guó)名將孫楊延續(xù)了強(qiáng)勁勢(shì)頭,一路遙遙領(lǐng)先,最終以14分34秒14的成績(jī)獲得冠軍,并打破了由澳大利亞名將哈克特保持了10年之久的14分34秒56的世界紀(jì)錄.愛思考的小明發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)需要用力向后劃水,獲得前進(jìn)的力;游泳道長(zhǎng)度50米,每次運(yùn)動(dòng)員的腳需要用力蹬岸,即可迅速地轉(zhuǎn)身;請(qǐng)寫出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律:(只需寫兩條) 
現(xiàn)象(1)運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)需要用力向后劃水,獲得前進(jìn)的力
物理知識(shí):物體間力的作用是相互的
現(xiàn)象(2)每次運(yùn)動(dòng)員的腳需要用力蹬岸,即可迅速地轉(zhuǎn)身
物理知識(shí):力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案