如圖所示某同學(xué)測(cè)電路中的電壓，試分別指出在這個(gè)電路中：總電壓、L2兩端的電壓分別是

A. 4.8V，1.2V B. 6V，1.2V C. 1.2V，6V D. 6V，4.8V

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于四沖程汽油機(jī)和柴油機(jī)，下列說(shuō)法正確的是

A. 在吸氣沖程中，吸入汽缸的都是空氣

B. 在壓縮沖程末，汽油機(jī)汽缸內(nèi)氣體溫度比柴油機(jī)的高

C. 在做功沖程初，都是火花塞點(diǎn)火

D. 在排氣沖程中，排氣都依靠飛輪的慣性完成

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理 第十二章 溫度和物態(tài)變化 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小宣在探究某個(gè)熱學(xué)問(wèn)題時(shí)，通過(guò)測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出溫度T與溫度t的關(guān)系：T＝________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

①按如圖所示的電路圖連接電路。

②閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓。

③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。

④測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論。

（交流與評(píng)估）

（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是_____或_____。

（2）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？_____，為什么？_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習(xí) 題型：填空題

①在圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，V2的示數(shù)為________ V，V的示數(shù)為________ V；

②在乙圖所示的測(cè)量電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，且兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同．V2的示數(shù)為________ V，V的示數(shù)為________ V

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習(xí) 題型：單選題

如圖（a）所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電路中通過(guò)的電流是0.1 A，電壓表V1和V2的示數(shù)如圖（b）所示，則燈L1、L2兩端的電壓不可能是

A. 0.9 V，3.6 V B. 0.9 V，0 V

C. 4.5 V，0 V D. 4.5 V，4.5 V

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期晚自習(xí)小測(cè)物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

（1）甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度，直到水沸騰5分鐘為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．分析表中的數(shù)據(jù)可知，甲組同學(xué)選擇的是_______（A或B）套裝置。

（2）實(shí)驗(yàn)后，甲組的同學(xué)對(duì)大家提出了這樣的疑問(wèn)：如果不對(duì)水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中，如圖C所示，接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來(lái)。通過(guò)分析，同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：抽氣機(jī)抽氣時(shí)，玻璃罩內(nèi)的氣壓____________（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點(diǎn)____________（選填“升高”、“降低”或“不變”），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期晚自習(xí)小測(cè)物理試卷 題型：單選題

20世紀(jì)60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了．對(duì)此，可采用的方法是

A. 用微火加熱使溶液慢慢沸騰 B. 用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間

C. 減小容器內(nèi)的氣壓 D. 增大容器內(nèi)的氣壓

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理第十三、十四章測(cè)試卷 題型：填空題

小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量均1kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出：______（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_____，這種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為______．

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