如圖所示的運(yùn)動情景中，最明顯地反映出力使物體發(fā)生形變的是（ ）

A．撐桿被運(yùn)動員拉彎 B．?dāng)r網(wǎng)改變排球運(yùn)動方向

C．踢出的足球能繼續(xù)飛行 D．蹬車在公路上急馳

 

A

【解析】

試題分析：力的作用效果有兩個，一是使物體發(fā)生形變，而是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，即改變物體運(yùn)動的快慢或運(yùn)動的方向，A選項(xiàng)中桿的形狀發(fā)生了改變，而BCD中是物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變。因此本題答案選A.

考點(diǎn)：力的作用效果

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015屆重慶市八年級下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩只容器分別盛有相同高度的酒精和水（ρ＜ρ），在A、B、C三點(diǎn)中，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為p、p、p，則下列有關(guān)p、p、p的大小關(guān)系正確的（　�。�

A．p＞p＞p B．p＜p＜p C．p=p＞p D．p=p＜p

 

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科目：初中物理 來源：2015屆湖北省鄂州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

足球運(yùn)動員貝克漢姆宣布退役，人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時所用力的 和 （填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”）不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果。球離開腳后能繼續(xù)向前飛行，是由于球具有 ，球在地面上運(yùn)動一段距離后停下來，是因?yàn)榍蚴艿?/span> 力的作用．

 

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科目：初中物理 來源：2015屆湖北省鄂州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

水平的公路上勻速運(yùn)動的汽車，在它所受的力中有幾個性質(zhì)相同的力（ ）

A．0 B．2 C．3 D．4

 

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科目：初中物理 來源：2015屆海南省�？谑邪四昙壪聦W(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

按要求完成下面實(shí)驗(yàn)題：

（1）在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向 邊旋轉(zhuǎn)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡。使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量 ；實(shí)驗(yàn)中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿平衡后，在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個鉤碼，如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，你的做法是： 。（寫出一種方法）

（2）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小云讓質(zhì)量相同的鐵球從斜面的 高度由靜止釋放（填“相同”或“不同”），撞擊同一木塊，如圖乙所示。本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動能的大小與物體 的關(guān)系。

 

 

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科目：初中物理 來源：2015屆海南省�？谑邪四昙壪聦W(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是　　　　的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生　　　　。

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省濱海縣八年級下學(xué)期期中教研測試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）小球沿斜面滾下，試畫出小球所受重力的示意圖．

（2）水平地面上的木塊受到一個與水平方向成30°角斜向右上方的拉力，畫出這個拉力的示意圖．（每圖2分，計4分）

（3）請你指出下圖測量工具在使用過程中的錯誤：（每空2分，計6分）

A： ；B： ；

C： ．

 

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級下學(xué)期期中統(tǒng)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個觀點(diǎn)，錯誤的是（　�。�

A．甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力

C．丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D．丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變

 

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同步練習(xí)冊答案