【題目】有一塊上下兩面MN與EF相平行的均勻玻璃磚,現(xiàn)有入射光線AB斜射到玻璃磚上,經(jīng)玻璃磚兩次折射后,出射光線為CD,且AB、CD與玻璃磚的夾角均為α,如圖所示.

(1)畫出光線在玻璃磚內(nèi)的傳播路徑;

_______

(2)證明:出射光線CD與入射光線AB相平行.____

【答案】 證明過程見解析

【解析】

光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線偏折,入射角大于折射角;光從其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,折射角大于入射角

(1)過入射點(diǎn)B垂直玻璃磚上表面作出法線,再在玻璃磚內(nèi)部法線的另一側(cè)作出折射光線,折射角小于入射角,并且最后的折射光線CD與玻璃磚上表面的入射光線AB平行,如圖所示:

(2)如下圖,延長(zhǎng)AB,反向延長(zhǎng)CD,

因?yàn)椤?/span>1=α,2=α
所以∠1=2,
因?yàn)?/span>MNEF,
所以∠NBC=ECB,
即∠1+3=2+4,
所以∠3=4,
所以ABCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了下列選項(xiàng)中的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3,電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A、0.52A。則由此推斷所用電路應(yīng)是:

A. B. C. D.

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【題目】如圖13,一束光從空氣射到水面O點(diǎn),反射光線在容器壁上形成一光點(diǎn)A。

(1)畫出反射光線及對(duì)應(yīng)的入射光線;

(2)大致畫出該入射光線進(jìn)入水的折射光線;

(3)A在水中的像到A的距離為____________cm。

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【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),接通電源,依次閉合各小燈泡支路的開關(guān),可以看到電流表的示數(shù)逐漸___,而當(dāng)閉合電爐絲支路的開關(guān)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了說明____是造成家庭電路電流過大的一個(gè)原因.電路中的導(dǎo)線沒有熔斷,是因?yàn)閷?dǎo)線中銅絲熔點(diǎn)高,電阻___,相等時(shí)間產(chǎn)生的熱量少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】九(1)班的同學(xué)在觀察轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)吊扇可以使發(fā)光二極管發(fā)光的的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)識(shí)利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流,經(jīng)過初步的實(shí)驗(yàn)及討論,同學(xué)們確定用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.

(1)用線圈ABCD代替單根導(dǎo)體棒的好處是_______;

(2)按圖所示位置將線圈ABCD懸掛起來靜止后,閉合開關(guān),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中__(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生;

(3)按表格繼續(xù)探究時(shí),小明對(duì)線圈ABCD的AB邊“切割磁感線運(yùn)動(dòng)”有點(diǎn)不確定,你認(rèn)為應(yīng)該將線圈ABCD_____(填“上下”“左右”“前后”)運(yùn)動(dòng);

(4)實(shí)驗(yàn)記錄現(xiàn)象如表所示,由此得到感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做__運(yùn)動(dòng),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這個(gè)現(xiàn)象首先是由_________發(fā)現(xiàn)的;

(5)在實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)G指針有時(shí)向左偏轉(zhuǎn),有時(shí)向右偏轉(zhuǎn),由此提出了一個(gè)有價(jià)值的可以探究的問題:_______________.

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【題目】在物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置的改變稱為________。判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,需要選擇另一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做________。放在傳送帶上的物體,與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示,那么,貨物相對(duì)于傳送帶是________的,相對(duì)于地面是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)裝置,小燈泡標(biāo)有2.5V字樣。

1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好________。

2)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是__________ (按操作步驟先后順序填寫字母代號(hào))。

A.更換電池或小燈泡 B.檢查電路是否短路

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置 D.?dāng)嚅_電路開關(guān)

3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為_____ V 時(shí),小燈泡正常發(fā)光,圖乙為此時(shí)電流表的示數(shù),其值為_____ A;小燈泡的額定功率為_____ W。

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【題目】在“探究串并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中.

)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,按要求連接電路________

要求:①開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈;

②電燈、并聯(lián);

③電流表測(cè)通過兩燈的總電流;

④所畫導(dǎo)線不能交叉.

)實(shí)驗(yàn)中,連入電路的電流表下圖示

此時(shí)使用的量程是____________________,刻度盤上每個(gè)小格表示__________

)下表是某同學(xué)做上圖實(shí)驗(yàn)時(shí)的一組數(shù)據(jù)

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是__________點(diǎn)電流(此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示).請(qǐng)指出造成錯(cuò)誤的原因是________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近幾年,常規(guī)能源日益緊缺,溫室效應(yīng)日益加劇,節(jié)能減排迫在眉睫。

(1)節(jié)能減排從我做起

小明所在的學(xué)校有30個(gè)班級(jí),每個(gè)教室里有4臺(tái)“220 V 100 W”的電風(fēng)扇。小明發(fā)現(xiàn)在課間操時(shí)間內(nèi)(30min),部分教室里的電風(fēng)扇仍然在工作。小明想,如果在課間操時(shí)間內(nèi),每個(gè)教室里的電風(fēng)扇都關(guān)掉與都在工作相比較,一個(gè)月(20天計(jì)算)整個(gè)學(xué)校能節(jié)約電能多少千瓦時(shí)________?

(2)提高效率是節(jié)能減排的有效方法

在辦公室里有時(shí)會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象:有人需要喝開水的時(shí)候,就用電熱水壺?zé)_半壺水供自己飲用。小明想:同一壺水,一次性燒開和分兩次燒開,耗能一樣嗎?于是小明就用自己家里的電熱水壺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(水的初始溫度相同),獲得數(shù)據(jù)如下表。通過比較可以發(fā)現(xiàn),燒開一壺水,耗能較少的是___________(一次性燒開分兩次燒開”)。

(3)探索開發(fā)新能源是節(jié)能減排的重要途徑

傳統(tǒng)的火力發(fā)電技術(shù)發(fā)電1千瓦時(shí)約需要完全燃燒400 g煤。我國(guó)國(guó)家體育場(chǎng)(“鳥巢”)是世界上最大的環(huán)保型體育場(chǎng),它的太陽能發(fā)電系統(tǒng)替代了部分火力供電。該系統(tǒng)正常工作1小時(shí),可發(fā)電130千瓦時(shí),大約相當(dāng)于節(jié)約了多少千克煤_________?

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