某校開展物理課外科技活動,其內(nèi)容是設(shè)計制作一個電鈴.
小華同學(xué)選擇了如下器材:①蹄形電磁鐵、②彈簧片、③銜鐵、④螺釘、⑤小錘、⑥鈴、⑦電源、⑧開關(guān)和若干導(dǎo)線(如圖).
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好,使開關(guān)閉合后電鈴能不斷發(fā)聲;
(2)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲很小,經(jīng)檢查是由于電磁鐵的磁性不強(qiáng)所致.請你提出解決這一問題的兩條具體措施.

解:(1)閉合開關(guān),電磁鐵中有電流,吸引銜鐵,小球敲打電鈴,螺釘與彈簧片斷開,電磁鐵中沒有磁性,彈簧片恢復(fù)原狀,使電路再次接通.小球間斷的敲打電鈴.
(2)增強(qiáng)電磁鐵磁性的方法:增大電源電壓,增大電流來增強(qiáng)磁場;增大線圈的匝數(shù).
故答案為:(1)如圖.
(2)增加線圈匝數(shù),增大電源電壓.

分析:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的影響因素:電流的大小,匝數(shù)的多少,有無鐵芯.電流越小,匝數(shù)越少,沒有鐵芯磁性越弱.
點(diǎn)評:(1)掌握通電螺線管磁性強(qiáng)弱的影響因素,如何增強(qiáng)磁性和減弱磁性.
(2)掌握電鈴的工作原理.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

33、某校開展物理課外科技活動,其內(nèi)容是設(shè)計制作一個電鈴.
小華同學(xué)選擇了如下器材:①蹄形電磁鐵、②彈簧片、③銜鐵、④螺釘、⑤小錘、⑥鈴、⑦電源、⑧開關(guān)和若干導(dǎo)線(如圖).
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好,使開關(guān)閉合后電鈴能不斷發(fā)聲;
(2)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲很小,經(jīng)檢查是由于電磁鐵的磁性不強(qiáng)所致.請你提出解決這一問題的兩條具體措施.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省淮安外國語學(xué)校九年級(上)期末物理試卷(英才班)(解析版) 題型:解答題

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小華同學(xué)選擇了如下器材:①蹄形電磁鐵、②彈簧片、③銜鐵、④螺釘、⑤小錘、⑥鈴、⑦電源、⑧開關(guān)和若干導(dǎo)線(如圖).
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好,使開關(guān)閉合后電鈴能不斷發(fā)聲;
(2)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲很小,經(jīng)檢查是由于電磁鐵的磁性不強(qiáng)所致.請你提出解決這一問題的兩條具體措施.

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科目:初中物理 來源:《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:解答題

某校開展物理課外科技活動,其內(nèi)容是設(shè)計制作一個電鈴.
小華同學(xué)選擇了如下器材:①蹄形電磁鐵、②彈簧片、③銜鐵、④螺釘、⑤小錘、⑥鈴、⑦電源、⑧開關(guān)和若干導(dǎo)線(如圖).
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好,使開關(guān)閉合后電鈴能不斷發(fā)聲;
(2)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲很小,經(jīng)檢查是由于電磁鐵的磁性不強(qiáng)所致.請你提出解決這一問題的兩條具體措施.

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小華同學(xué)選擇了如下器材:①蹄形電磁鐵、②彈簧片、③銜鐵、④螺釘、⑤小錘、⑥鈴、⑦電源、⑧開關(guān)和若干導(dǎo)線(如圖).
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好,使開關(guān)閉合后電鈴能不斷發(fā)聲;
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