如圖中,圓的直徑是
1.00
1.00
cm;
圖中的溫度計是
體溫計
體溫計
,其讀數(shù)為
35.8
35.8
℃.
分析:①使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位. ②根據(jù)溫度計的分度值確定其種類. 使用體溫計測量體溫時,先要弄清楚體溫計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直.
解答:解:由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;圓左側(cè)與9.50cm對齊,右側(cè)與10.5cm對齊,估讀為10.50cm,所以圓的直徑為L=10.50cm-9.50cm=1.00cm.
②溫度計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此溫度計的分度值為0.1℃,所以是體溫計;此時的溫度為35.8℃.
故答案為:1.00;體溫計;35.8.
點評:初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準確值即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)用天平測金屬塊的質(zhì)量如圖1甲、乙所示,則金屬塊的質(zhì)量是
25.3
25.3
g;
(2)如圖2,停表的讀數(shù)是
3min4.4s
3min4.4s
.  
(3)如圖3,沿斜面勻速拉動木塊的拉力的大小是
6.25
6.25
N. 
(4)如圖4溫度計的示數(shù)是
-14
-14
℃.
(5)圖5中,圓的直徑是
1.05
1.05
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?玄武區(qū)一模)(1)下面幾幅是我們實驗中常用的基本測量儀器.如表示的是一些同學(xué)對這四種儀器的操作和使用情況.其中不正確的是
;

(2)如圖,圓的直徑是
1.00
1.00
cm;圖中的溫度計是
體溫
體溫
計,其讀數(shù)為
35.8
35.8
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們在學(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常使用下面的實驗儀器:
(1)如圖1所示,圓的直徑是
1.35
1.35
cm.
(2)小明把托盤天平放在水平桌面上,先將游碼移到標尺左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低,他應(yīng)該把平衡螺母向
端調(diào)(填“左”或“右”).他用已調(diào)平的天平測量一塊礦石的質(zhì)量,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖2所示時,天平橫梁正好平衡,則該礦石的質(zhì)量為
71.4
71.4
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)用天平測金屬塊的質(zhì)量如圖1甲、乙所示,則金屬塊的質(zhì)量是______g;
(2)如圖2,停表的讀數(shù)是______. 
(3)如圖3,沿斜面勻速拉動木塊的拉力的大小是______N.
(4)如圖4溫度計的示數(shù)是______℃.
(5)圖5中,圓的直徑是______cm.

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