【題目】2018年1月3日亳州大地普降瑞雪,雪形成的物態(tài)變化是屬于_____,且是_____(吸熱/放熱);大雪之后,環(huán)衛(wèi)工人為了更快地使路面上堅硬的冰熔化,往冰面上撒“融雪鹽”成為有效的輔助手段,其原因主要是冰與鹽混合后,能降低冰的_____,加快冰雪的_____.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫 .若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應選用 (選填“煤油”或“水”),理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流 ,其產(chǎn)生的熱量 .
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
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【題目】北方冬天的清晨,我們經(jīng)?吹讲AТ吧嫌忻利惖摹氨ā,這是_______ (選填“室內(nèi)”或“室外”) 空氣中的水蒸氣遇冷_______形成的,此過程中要_______ (選填“吸”或“放”)熱.
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【題目】如圖所示是某種物質(zhì)熔化是溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像中的信息,判斷下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)為非晶體
B.該物質(zhì)的熔點是80℃
C.在第5min時物質(zhì)已全部熔化
D.第10min時物質(zhì)處于液態(tài)
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【題目】某條街上的路燈總是同時亮滅,它們是 (填“并”、“串”)聯(lián)的.甲、乙兩燈泡串聯(lián)在電路中,甲燈比乙燈亮,則通過甲、乙兩燈泡中的電流相比 .(填:甲的大、乙的大或一樣大)
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【題目】如圖所示,把兩種不同的金屬片插入檸檬中,制成“水果電池”,用電壓表測量水果電池的電壓,觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知:這個水果電池的電壓是 V, 片是正極.
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【題目】下列四個情景中,受到的浮力變小的物體是( )
A.慢慢壓入水中的空礦泉水瓶 B.在碼頭卸載貨物的輪船
C.海面下正在下沉的潛水艇 D.從長江駛?cè)氪蠛5妮喆?/span>
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【題目】小義看到教學樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里,他想:光在反射時會遵循怎樣的規(guī)律?于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進行如圖所示的實驗.
(1)由圖甲可以得出結(jié)論: 角等于 角;
(2)如圖乙將紙板NOF向后折,這么做的實驗目的是為了探究 。
(3)在甲圖中,實驗者后來將光線沿著FO射向平面鏡時,他是想探究光路是否 。
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