做如圖所示的小實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機”!該實驗?zāi)墚a(chǎn)生電的原理是________.

電磁感應(yīng)現(xiàn)象
分析:電風(fēng)扇里的主要部件是電動機,電動機是通入電流能轉(zhuǎn)動的,但此題并沒有給電動機通電,而電讓電動機的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,結(jié)果產(chǎn)生了電流,對燈泡供電,使燈泡發(fā)光了,題中的電風(fēng)扇相當(dāng)于發(fā)電機了.這說明電動機和發(fā)電機的工作過程正好是相反的,給磁場中的線圈施力轉(zhuǎn)動,就能產(chǎn)生電流,給磁場中的線圈通電,就能受力轉(zhuǎn)動.
解答:電動機的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力,能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能;發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能.
電風(fēng)扇里裝的是電動機,其構(gòu)造中是由磁場和線圈組成的,故若轉(zhuǎn)動電動機的線圈是,線圈恰好在磁場中做切割磁感線運動,故此時會產(chǎn)生電流,該現(xiàn)象實際就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
故答案為:電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
點評:電動機和發(fā)電機的工作過程是相反的:發(fā)電機是由磁場和運動產(chǎn)生電流;電動機是由磁場和電流產(chǎn)生運動.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

23、做如圖所示的小實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機”!該實驗說明了磁能夠產(chǎn)生
,在此現(xiàn)象中,
機械能
轉(zhuǎn)化為電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

7、做如圖所示的小實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,這實驗現(xiàn)象說明了
閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?巢湖模擬)做如圖所示的小實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機”!該實驗?zāi)墚a(chǎn)生電的原理是
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:北師大版九年級全一冊《第20章電與磁》2013年單元檢測訓(xùn)練卷(一)(解析版) 題型:填空題

做如圖所示的小實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機”!該實驗說明了磁能夠產(chǎn)生    ,在此現(xiàn)象中,    轉(zhuǎn)化為電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2005年江蘇省鹽城市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

做如圖所示的小實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機”!該實驗說明了磁能夠產(chǎn)生    ,在此現(xiàn)象中,    轉(zhuǎn)化為電能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案