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教室內老師講課的聲音，是由老師的 振動產生的，并通過 傳播到學生的耳朵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆安徽省十校聯(lián)考初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物體沿水平地面做勻速直線運動，物體與地面間滑動摩擦力為120N．則滑輪組的機械效率為 ；若物體的速度為0.2m/s，則1min內拉力做的功為 J．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省漯河市召陵區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小紅同學在做“探究平面成像”的實驗時．將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點燃玻璃板前的蠟燭A．進行觀察，如圖所示．在此實驗中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 ．

（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系．

（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是 ．（填“實”或“虛”）

（4）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時．它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，小紅同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是 ．

（6）小紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像的方法 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省漯河市召陵區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

小李從平面鏡里看到平面鏡對面的電子鐘的示數(shù)如圖所示，這時的實際時間是（ ）

A．10：21 B．21：10 C．10：51 D．12：01

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省唐山市豐南區(qū)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實驗中適合作聲源的是 ．你認為另一種器材不適合做聲源的原因是： ．

（2）小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料．他設想了兩種實驗方案：

方案A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．

方案B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

你認為最佳的方案是 ，你不選擇另一種方案的理由是 ．

（3）通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示：

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省唐山市豐南區(qū)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

球體的直徑，常采用如圖所示的方法，轉動球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D的示數(shù)如下：

D1

D2

D3

D4

1.73cm

1.81cm

1.89cm

1.81cm

則球的直徑應取 cm．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省唐山市豐南區(qū)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）

A．音色 B．響度 C．音調 D．頻率

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省石家莊市趙縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

某小組同學用衛(wèi)生球做實驗，研究萘的熔化過程，作出如圖所示的圖象，圖中BC段表示 過程，在開始計時第6min，萘處于 狀態(tài)，由圖象還可以知道萘的熔點是 ℃．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市撫寧縣撫寧鎮(zhèn)初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

盛夏，打開冰糕的包裝紙，常常會看到冰棒在冒“白氣”，這些“白氣”是（ ）

A．冰熔化后產生的小水滴

B．冰熔化后蒸發(fā)的水蒸氣

C．冰熔化后，先蒸發(fā)后液化成的小水滴

D．冰周圍的水蒸氣，遇冷放熱液化而成的小水滴

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