【題目】下面是常溫常壓下，一些物質(zhì)的密度表，參照密度表，下列說法正確的是( )

物質(zhì)

水

干松木

汽油

銅

密度/kg. m-3

1.0×103

0.5×103

0.75×103

8.9×103

A.常溫常壓下，表中四種物質(zhì)，干松木最輕

B.常溫常壓下，液體的密度都比固體小

C.常溫常壓下，能裝5kg水的塑料桶一定也能裝下5kg的汽油

D.常溫常壓下，等質(zhì)量的情況下，實(shí)心干松木一定比實(shí)心銅塊的體積大

【答案】D

【解析】

A．常溫常壓下，表中由于干松木密度最小，這四種物質(zhì)同體積時干松木最輕，故A錯誤；

B．常溫常壓下，水和汽油的密度比干松木的密度大，所以液體密度不一定比固體小，故B錯誤；

C．常溫常壓下，同質(zhì)量的汽油比同質(zhì)量的水體積大，所以能裝5kg的塑料桶不一定能裝下5kg的汽油，故C錯誤；

D．常溫常壓下，等質(zhì)量情況下，因?yàn)?/span>，由公式可推知，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，點(diǎn)然蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在_____________。

（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處，會在光屏上得到一個清晰倒立、_________的實(shí)像。

（3）將圖中凸透鏡換為焦距更小的凸透鏡，則需要將光屏適當(dāng)向______（選填“左”或“右”）移動可再次得到清晰的像。

（4）實(shí)驗(yàn)完成后，小麗把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1=20Ω，閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)為0．6A，電流表A1的示數(shù)為0．2A．求：

（1）R1兩端的電壓；

（2）R2的阻值；

（3）電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的教材中出現(xiàn)了以下幾個實(shí)驗(yàn)：

①把正在發(fā)聲的音叉放入盛有水的水槽中，會看到“水花四濺”，如圖甲；

②撥動同一把鋼尺，在保證其振幅相同情況下，改變其伸出桌邊的長度，觀察鋼尺振動的快慢和聲音的變化，如圖乙；

③塑料用泡沫在平板玻璃上摩擦，感受發(fā)出的聲音，并觀察它的波形，如圖丙。

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)說明聲是由物體________產(chǎn)生的，水花的作用是______，此處運(yùn)用了________的研究方法。（選填“控制變量”、“等效替代”或“轉(zhuǎn)換”）

（2）圖乙是在探究聲音的音調(diào)跟_______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)，鋼尺伸出桌邊的長度越長時，其振動發(fā)出聲音的音調(diào)越______。當(dāng)鋼尺伸出桌邊超過一定長度時，雖然用同樣的力度撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于_________。

（3）噪聲是發(fā)聲體做__________振動時發(fā)出的聲音，由課本上噪聲的波形圖片丙可以判斷，丁圖中的_____顯示的聲音屬于噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象，下列說法正確的是

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2 V時，R甲=0.4Ω

C. 只將電阻甲和乙串聯(lián)，若電路電流為0.2 A時，則電路總電阻為15Ω

D. 只將電阻甲和乙并聯(lián)，若電源電壓為2 V時，則電路總電流為0.4 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個質(zhì)量相等、底面積不等的圓柱形薄壁容器A和B，分別盛有甲、乙液體，液體對兩個容器底部的壓力大小相等�，F(xiàn)將完全相同的兩小球分別放入甲、乙液體中，液體未溢出，靜止時，甲液體中的小球漂浮。下列說法正確的是( )

A.甲液體質(zhì)量比乙液體質(zhì)量大

B.小球在乙液體中靜止時沉在容器底部

C.投入小球之后，A、B容器對水平桌面的壓力不相等

D.投入小球之后，A、B容器對水平桌面的壓強(qiáng)不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒為3V，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象。以下有關(guān)敘述正確的是

①該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系

②實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持2.5V不變

③滑動變阻器阻值變化范圍為1～5Ω

④將Rx從5Ω換成10Ω后，應(yīng)將滑片P向左移

A. 只有①② B. 只有②③

C. 只有③④ D. 只有②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究光反射時的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計了如圖的實(shí)驗(yàn)。

次數(shù)

∠i

∠r

1

70°

70°

2

45°

45°

3

30°

30°

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，反射角_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。

（2）讓入射光線EO靠近法線ON，則反射角會__________（選填“變大”或“變小”）;將紙板NOF向后折一定的角度，在NOF板上____________ （選填“能”或“不能”）看到反射光。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求．如圖是課堂上的演示實(shí)驗(yàn)，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了．某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/span>．這個力是誰施加給它的呢？他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場．

(1)該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/span>”的結(jié)論，其依據(jù)是： ；

(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會轉(zhuǎn)動，這是因?yàn)椋?/span> ；

(3)為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實(shí)，最簡單的實(shí)驗(yàn)操作是：

________________；

(4)在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，有位英國科學(xué)家運(yùn)用逆向思維法，經(jīng)過10年不懈努力終于發(fā)現(xiàn)了

___________________．

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同步練習(xí)冊答案