【題目】在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時,小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
請回答下列問題:
⑴在上述三個探究實驗中,都需要的測量儀器是秒表和_________。
⑵該實驗中水的沸點是_________℃,水沸騰時,可以觀察到氣泡上升時_________(選填“越來越小”、“大小不變”或“越來越大”)
⑶在海波和石蠟這兩種物質中,屬于非晶體的是_________,其熔化時吸熱,溫度_________(選填“不變”、“升高”或“降低”)。
⑷海波的溫度達到53℃時,其狀態(tài)是_________;(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”)。
⑸在探究結束后,小琴根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了這三種物質的溫度和時間關系的曲線,如右圖所示。其中圖C反映的是_________的溫度隨時間變化關系,圖中溫度T=_________℃
【答案】)溫度計 99 越來越大 石蠟 升高 液態(tài) 海波 48
【解析】
(1)要解決此題,需要知道三個實驗的目的,都是要探究溫度隨時間的變化情況.
(2)掌握沸點的概念,知道液體沸騰時的溫度叫做沸點;水沸騰時氣泡上升的;沸騰時有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中,體積逐漸增大.
(3)晶體熔化時溫度不變,非晶體熔化時溫度不變升高,根據(jù)這一規(guī)律來判斷.
(4)理解晶體熔點的概念,知道溫度低于熔點,晶體處于固態(tài);等于熔點,晶體處于固液共存態(tài);高于熔點,晶體處于液態(tài).
(5)晶體熔化過程吸收熱量,溫度保持不變;完全熔化之后,繼續(xù)吸熱時,溫度繼續(xù)升高.
(1)探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時,需要記錄溫度隨時間的變化情況,所以除了記錄時間的秒表外,還需要測量溫度的溫度計.
(2)由表格中數(shù)據(jù)可知,當水的溫度達到99℃時,溫度不再發(fā)生變化,所以水的沸點是99℃;水沸騰時,氣泡上升過程中不斷有新的氣體產(chǎn)生,加入到氣泡中去,另外上升過程中氣泡受到液體的壓強也在減。
(3)由于石蠟熔化時溫度一直在變化,所以它是非晶體.
(4)由表格中數(shù)據(jù)可以看出,海波在4到9分鐘時間內(nèi)溫度保持48℃不變,所以海波的熔點是48℃.海波的溫度達到53℃時,溫度超過了熔點,說明此時已完全熔化完,為液態(tài).
(5)海波是晶體,熔化時溫度不變,熔化完成后溫度再升高.
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【題目】在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,如圖,下列說法正確的是
A. “倒影”是光的折射形成的
B. “倒影”不能成在光屏上
C. 若王亞平距水球變近,“倒影”會變小
D. 若王亞平距水球變遠,“倒影”會變大
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【題目】(多選)如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量相同,燒杯內(nèi)的液體質量也相同。下列說法正確的是( )
A. 比較不同液體的比熱容,可以選擇甲、丙兩圖
B. 比較不同液體的比熱容,可以選擇乙、丙兩圖
C. 比較不同燃料的熱值,可以選擇乙、丙兩圖
D. 比較不同燃料的熱值,可以選擇甲、乙兩圖
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【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示.由圖象可知當t=1s時,物體受到的摩擦力為________ N. t=3s時,物體受到的摩擦力為________ N.
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的燭焰的像。下列說法正確的是
A. 透鏡不動,蠟燭和光屏都向右移動,可以看到像變大
B. 此時成正立、放大的實像,與投影儀原理相同
C. 透鏡右移,眼睛在光屏和透鏡間,通過透鏡看到正立的像
D. 若在透鏡和蠟燭之間放遠視鏡片,應將光屏適當右移,可再次出現(xiàn)清晰的像
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【題目】小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關系"。
(1)探究串聯(lián)電路中電流的關系。
①用筆畫線代替導線將開關S3連入電路中。(要求:只閉合開火S3后,R1、R2以及電流表串聯(lián);導線不許交叉)
②小明將S3閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)。于是他用一只電壓表對電路故障(電路中只有一處故障)進行了檢測,將電壓表接在R1兩端時,電壓表與電流表均無示數(shù);接在R2兩端時,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)。電路中的故障是__________________。
小明排除故障后繼續(xù)實驗,讀出了電路中各電流表的示數(shù),得到了串聯(lián)電路中電流的關系是:串聯(lián)電路中各處電流相等。
(2)完成上述實驗后,小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關系。
①各開關的連接情況是_________________(填寫各開關斷開或閉合)。
②分析實驗中各電流表的讀數(shù)(如圖所示),可知并聯(lián)電路中電流的關系是:_______________.
③電阻R1:R2=_________.
(3)為了驗證結論的普遍性,你可以采用的方法是:______________.
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【題目】下面圖甲中的運動員正用力拉弓,說明力可以改變物體的______,圖乙表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明力可以改變物體運動的______,圖丙是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是______的.
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【題目】如圖是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù),暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等。使用前要先給暖手寶通電加熱,假設所消耗的電能有70%轉化為水的內(nèi)能,則在額定電壓下,水由15 ℃加熱至自動斷電,此過程中消耗的電能是__________J,所需要的加熱時間為____________s。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]。
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【題目】小云用如圖所示裝置探究水的沸騰實驗。
(1)組裝實驗器材時,應按照________的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為________℃;
(3)小云在如圖甲實驗中的錯誤是:
①________;
②溫度計讀數(shù)時________。
(4)小云糾正實驗錯誤后,小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖丙所示。表示沸騰時氣泡上升情的是圖________;
(5)實驗中,小云用表格記錄了測量水溫隨加熱時間變化情況的數(shù)據(jù)。
①該實驗的數(shù)據(jù)記錄中也存在一處明顯的錯誤,那是________min時的數(shù)據(jù);
水在沸騰過程中,需要________熱量,(選填“吸收”或“放出”),溫度________。
(6)本實驗中,為了適當縮短加熱時間,讓水盡快沸騰,請寫出一種可行的方法_____(寫一種方法即可)。
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