科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省六安市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
黃山是我省著名的旅游勝地,吸引了許多中外游客來旅游,有少數(shù)游客在山上游玩時將空純凈水瓶扔在山上,這樣做既污染環(huán)境,同時還可能引發(fā)山林火災.這是因為雨水進入飲料瓶后就相當于一個 透鏡.晴天,當強太陽光照射它時,它對太陽光具有 作用,可能會引起枯葉著火.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省合肥市廬江縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關(guān)系時,將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音.如圖所示,改變 ,用同樣的力再撥鋼尺,并仔細觀察 ,傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出的聲音的高低有無變化.
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省初三第三周周練物理卷(解析版) 題型:填空題
給汽車加油時,會聞到汽油味,這是 現(xiàn)象.當汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機的效率 (填“升高”、“不變”、“降低”).
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省初三第三周周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
A、B兩物體質(zhì)量相等,溫度均為10℃;甲、乙兩杯水質(zhì)量相等,溫度均為50℃.現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,不考慮熱量的損耗,則A、B兩物體的比熱容之比為( )
A.4:9 B.3:5 C.2:3 D.1:2
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省初三第三周周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )
A.水結(jié)成冰﹣﹣分子發(fā)生變化
B.氣體易被壓縮﹣﹣分子間隔大
C.水加糖變甜﹣﹣分子不停地運動
D.鐵塊很難壓縮﹣﹣分子間存在斥力
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省宿遷市初三第九周周練物理卷(解析版) 題型:填空題
連接電路時,開關(guān)必須 ,并從電源的正極順次連接到負極,切不可隨意亂接,以防發(fā)生短路而損壞電器元件.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市中考模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)圖1是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖,通過圖中 兩個步驟測出了浮力(選填代號即可).
(2)小明同學利用上面實驗中的器材和木塊,進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實驗過程中有一個步驟與上圖不同,這個步驟是 (選填代號即可).
(3)在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,班級的“物理小博土”為同學們做了如圖2所示的一系列實驗.實驗中物體在鹽水中受到的浮力為 .請你從中選出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結(jié)果:
探究的因素是: .
選用的圖是: .(填圖中的序號).
探究的結(jié)果是: .
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省齊齊哈爾市中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.只要物體振動就一定能聽到聲音
B.“聞其聲,知其人”說明發(fā)聲體不同音色不同
C.聲源的振幅越大,音調(diào)越高
D.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
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