【題目】如圖是一款冬夏兩用風(fēng)機(jī)的工作原理圖，工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)或冷風(fēng)，其熱風(fēng)檔的額定功率為616W．
（1）當(dāng)開關(guān)撥到圖中位置“1”時(shí)，風(fēng)機(jī)吹出的是風(fēng)；
（2）若某次僅將該風(fēng)機(jī)接入電路，風(fēng)機(jī)正常工作并吹出冷風(fēng)，觀察到5min內(nèi)規(guī)格為3000r/（kWh）的電能表轉(zhuǎn)了29轉(zhuǎn)，則風(fēng)機(jī)正常工作電流做功多少焦耳？
（3）求電熱絲的阻值．

【答案】
（1）熱
（2）解：電能表轉(zhuǎn)過29轉(zhuǎn)消耗的電能：

W= kWh= ×3.6×106J=3.48×104J；

風(fēng)機(jī)的功率：

P涼風(fēng)= = =0.116kW=116W，

答：風(fēng)機(jī)正常工作電流做功3.48×104J；


（3）解：因電路中的總功率等于各用電器功率之和，

所以，電熱絲的功率：

PR=P熱風(fēng)﹣P涼風(fēng)=616W﹣116W=500W，

由P= 得電熱絲的阻值：

R= = =96.8Ω．

答：電熱絲的阻值為96.8Ω．


【解析】解：當(dāng)開關(guān)撥至圖中位置“1”時(shí)，電動(dòng)機(jī)和電阻絲并聯(lián)連接，同時(shí)工作，因此風(fēng)機(jī)吹出的是熱風(fēng)； 答：當(dāng)開關(guān)撥至圖中位置“1”時(shí)，風(fēng)機(jī)吹出的是熱風(fēng)；
（1）當(dāng)風(fēng)機(jī)工作時(shí)吹出涼風(fēng)時(shí)，需要電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作；當(dāng)風(fēng)機(jī)工作時(shí)吹出熱風(fēng)時(shí)，需要電動(dòng)機(jī)和電阻絲同時(shí)工作；（2）3000r/（kWh）表示每消耗1kWh的電能，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000r，據(jù)此求出轉(zhuǎn)過29r消耗的電能，即風(fēng)機(jī)正常工作電流做的功；利用P= 求風(fēng)機(jī)的功率；（3）熱風(fēng)檔的功率減去涼風(fēng)檔的功率即為電熱絲的功率，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和P= 求出電熱絲的阻值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤.實(shí)驗(yàn)時(shí)在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).回答下列問題：

（1）為了測量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測量的物理量是.（填選項(xiàng)前的編號(hào)）
①木板的質(zhì)量m1 ②滑塊的質(zhì)量m2 ③砝碼的質(zhì)量m3 ④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
（2）滑動(dòng)摩擦力的表達(dá)方式為f ＝ .(用已知或測量的物理量符號(hào)表示)
（3）該實(shí)驗(yàn)的原理是.
（4）該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫出一項(xiàng).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（雙選）一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（ ）
A.有用功減少，總功減少
B.有用功增加，額外功增加
C.有用功不變，額外功減少
D.額外功減少，總功減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．求：
（1）分析圖象可知，圓柱體重力是N；
（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是N；
（3）圓柱體的體積是m3；
（4）圓柱體的密度是kg/m3；
（5）分析圖象BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越（選填“大”或“小”）；
（6）分析圖象CD段，可得結(jié)論 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W）．小剛連接了如圖甲所示的電路．
（1）同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問題，如果閉合圖甲所示電路的開關(guān)，則電壓表的示數(shù)約為V，電流表的示數(shù)約為A．
（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時(shí)間來不及了，小剛在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置，而后電路就能測量小燈泡的額定功率了．請(qǐng)?jiān)谛枰膭?dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的接線．
（3）待改接好電路后，小剛同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W，該圖象不是直線，主要原因是；
（4）小明想通過實(shí)驗(yàn)來比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小，但小明的同學(xué)沒有通過實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小，P1應(yīng)P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，小明這組的電流表燒壞，老師另給了一只電阻箱，他利用電阻箱和余下部分器材設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率．小明的實(shí)驗(yàn)方法如下： ①根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路；
②只閉合開關(guān)S1、S3 ， 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使；
③斷開S3 ， 閉合S2 ， 調(diào)節(jié) ， 達(dá)到步驟②中同樣的效果，讀出相應(yīng)的數(shù)值．
④根據(jù)有關(guān)公式，計(jì)算出燈泡的額定功率 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡.當(dāng)手電筒作照明用時(shí)，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機(jī)使用時(shí)，在AB處插入幻燈片，接下來應(yīng)把套筒向 (填“左”或“右”)移動(dòng)，才能在前方屏幕上觀察到 (填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P自右向左移動(dòng)的過程中，接入電路的阻值 ， 電壓表示數(shù)將 ， 電流表示數(shù)將（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一段導(dǎo)體兩端電壓為6V，導(dǎo)體中的電流為2A，則此導(dǎo)體的電阻為Ω；如果電壓變?yōu)?V，則導(dǎo)體中的電流為 A；如果電壓降為0，則導(dǎo)體的電阻為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李嵐同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)她每次都讓同一小球從曲面頂端的同一位置由靜止開始滑下，然后不斷改變水平面的粗糙程度.李嵐在實(shí)驗(yàn)中觀察到小球在水平面上滑行的距離如圖所示.

（1）李嵐每次都讓小球從曲面的同一高度向下滑，目的是為了保證小球滑到曲面的底部時(shí)具有相同的；
（2）李嵐通過觀察實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：小球受到的摩擦阻力越大，它運(yùn)動(dòng)的距離 ， 小球的速度減小得越；
（3）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論我們可以進(jìn)一步推斷：一切運(yùn)動(dòng)的物體，在不受外力的作用時(shí)，它將做.

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