17．如圖是“風(fēng)光互補(bǔ)”路燈，該燈裝有風(fēng)力和太陽能發(fā)電裝置．白天將獲得的電能儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi)，夜間蓄電池對(duì)燈泡供電．下列關(guān)于這種路燈的說法中正確的是（　�。�
A．太陽能發(fā)電裝置可將電能轉(zhuǎn)化為光能
B．風(fēng)力發(fā)電裝置，利用的是電磁感應(yīng)的原理
C．若采用LED燈照明，會(huì)比白熾燈更節(jié)能環(huán)保
D．路燈利用的太陽能和風(fēng)能都屬于不可再生能

分析 自然界中的風(fēng)能和太陽能是能量巨大的資源，現(xiàn)在科學(xué)家都在設(shè)計(jì)裝置利用它們的能量；
風(fēng)扇式發(fā)電機(jī)可以通過風(fēng)吹動(dòng)扇片轉(zhuǎn)動(dòng)，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能；
太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能．

解答 解：
A、太陽能電池板工作時(shí)，先將光能轉(zhuǎn)化為電能，然后將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池中．故A錯(cuò)誤．
B、風(fēng)力發(fā)電機(jī)就是一種利用風(fēng)力發(fā)電的裝置，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的．故B正確．
C、照明燈采用LED燈，比普通白熾燈效率高，環(huán)保節(jié)能，故C正確．
D、路燈利用的太陽能和風(fēng)能都屬于可再生能源．故D錯(cuò)誤．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 風(fēng)能和太陽能都是清潔能源，且能量取之不盡用之不竭，能夠巧妙的設(shè)計(jì)利用是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的電路、閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A．燈泡短路B．燈泡斷路C．滑動(dòng)變阻器短路D．滑動(dòng)變阻器斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一個(gè)邊長為10cm的正方體放在水下10m深處，它受到水的壓強(qiáng)為9.8×1O4Pa，受到水的浮力為9.8N，浮力的方向是豎直向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于電磁波的說法中正確的是（　�。�
A．電磁波不能在真空中傳播
B．電磁波不僅能傳遞聲音信號(hào)，也能傳遞圖象信號(hào)
C．微波爐不是用電磁波加熱食品的
D．電磁波在空氣中的傳播速度為340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，變大的是（　�。�
A．電流表A1的示數(shù)
B．電流表A的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的差值
C．電流表A1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值
D．電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法中正確的是（　�。�
A．加油機(jī)子在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
B．站在上升的觀光電梯里的乘客認(rèn)為電梯時(shí)靜止的，是以地面為參照物
C．小明坐在行駛的汽車內(nèi)，看到路旁的樹向后退，是以路旁的樓房為參照物
D．“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功后，它們是相對(duì)靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)
（1）老師告訴大家，進(jìn)行科學(xué)猜想時(shí)要依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)或在所學(xué)過的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行正確的推理．同學(xué)們經(jīng)過思考、討論，提出了下面幾種與浮力右關(guān)的現(xiàn)象，請(qǐng)你依據(jù)這些現(xiàn)象提出相應(yīng)合理的猜想：
①依據(jù)“木頭在水中漂浮，鐵塊在水中會(huì)下沉”的現(xiàn)象，你會(huì)產(chǎn)生的猜想是：浮力的大小可能與物體的密度有關(guān)；
②依據(jù)“人在水中時(shí)，越往深處走覺得所受浮力越大”的生活經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)產(chǎn)生的猜想是：浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)．
③依據(jù)“人在水中會(huì)下沉，但在死海中卻能漂浮于海面”的現(xiàn)象，你會(huì)產(chǎn)生的猜想是：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)．
（2）小明同學(xué)用彈簧測力計(jì)、圓柱體鉤碼、量筒和水做了圖1所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了彈簧測力計(jì)示數(shù)與圓柱體下降距離的關(guān)系圖象，如圖2示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖象可知：物體所受水的浮力大小隨著物體排開水的體積的增大而增大，而與物體在水中的深度無關(guān)．實(shí)驗(yàn)操作過程中，使圓柱體緩慢下降時(shí)要注意觀察，記錄多組彈簧測力計(jì)的示數(shù)與對(duì)應(yīng)的圓柱體下降距離的數(shù)據(jù)，這是為了使得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，為此應(yīng)該采取的措施是（寫出2條）．圓柱體要適當(dāng)長一些，用高量筒且水適當(dāng)深些．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明利用如圖所示滑輪組提升重物，當(dāng)重物質(zhì)量為48kg時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為96%，
（1）若重物質(zhì)量為78kg，則繩子自由端所需拉力應(yīng)為多少？（g取10N/kg，不計(jì)繩重和摩擦）
（2）如果繩子能承受的最大拉力為250N，那么該滑輪組最大可吊起多重的物體？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小鷺利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率，設(shè)計(jì)并連接了如圖1所示的部分實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整，并使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移時(shí)接入電路的阻值變大
（2）閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2扳向1（選填“1”或“2”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為I1，如圖2所示，I1=0.2A．
（3）將開關(guān)S2扳向另一端，保持滑動(dòng)變阻器的阻值不變，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R，使電流表的示數(shù)仍為I1
（4）若此時(shí)R=7.0Ω，小燈泡的實(shí)際功率P1=0.28W
（5）若小燈泡的額定電流為I0=2I1，以下關(guān)于額定功率P0與實(shí)際功率P1的數(shù)值關(guān)系，你認(rèn)為最有可能的是D
A．P0=2P1   B．P0=3P1   C．P0=4P1   D．P0=5P1．

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