將燈L接到電壓為U的電路上時，燈的電功率為36W，若將燈L與一個電阻R串聯(lián)后仍接在原電路上時，燈L消耗的電功率為25W，設(shè)燈絲電阻不變，則此電阻消耗的電功率是

A．3W B．4W C．5W D．11W

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

體育運動中蘊含許多物理知識，下列說法正確的是（ ）

A.足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性

B.平路上騎自行車時，如果不用力蹬腳踏，—會兒就會停下來，說明力是維持物體運動的原因

C.在跳傘表演中，降落傘勻速下降，機械能守恒

D.擊打排球時手感到痛，說明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（3分）科學(xué)家研制出一種新材料（new material），以下簡稱“N材料”．當光線從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時，發(fā)現(xiàn)折射光線竟然和入射光線位于法線的同側(cè)且此時折射角為45°，同時光路是可逆的．如圖，將一塊“N材料”板豎直放置，光線PQ以圖示角度從空氣射入該材料，AB、CD兩表面平行．畫出光線經(jīng)“N材料”后，從CD面出射的光路（標明相關(guān)角度）．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸點。

（1）圖中是“研究水的沸點”實驗，如圖乙中A、B所示，其中 圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，在實驗中記錄了下列的數(shù)據(jù)。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

溫度/℃

90

91[

92

93

94

95

96

97

98

93

98

98

98

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù)；

（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸騰的溫度為 ℃，水在沸騰過程中溫度不變。

（4）在圖丙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像

（本小題2分）；

（5）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：填空題

小敏在探究串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻之間的關(guān)系時，用了兩個阻值不同的電阻R1、R2，它們阻值之比是5：3，如果它們串聯(lián)在電路中，則電阻兩端的電壓之比 ；如把它們并聯(lián)在電路中，則通過電阻的電流之比為 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）物理（解析版） 題型：簡答題

因為忙于中考復(fù)習，小麗已經(jīng)很長時間沒有打開過自己的電腦了，進入潮濕的夏季后，爸爸建議小麗定期給電腦通一會兒電．請你解釋這樣做的道理．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）物理（解析版） 題型：選擇題

建筑工地上的起重機將重物沿豎直方向提起．若不計空氣阻力及摩擦力，則貨物在勻速上升過程中（ ）

A．動能增加，重力勢能增加

B．動能不變，機械能增加

C．動能減少，機械能減少

D．重力勢能不變，機械能增加

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西河池卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（3分）張芬做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，記錄的使用數(shù)據(jù)如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

80

84

88

92

96

98

98

98

98

98

（1）由上表數(shù)據(jù)可知，當時大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”一個標準大氣壓；水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）；

（2）實驗結(jié)束后，小組間相互交流時，有的小組認為把水加熱到沸騰的時間過長．請你說出一種縮短加熱時間的方法： ．

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