5.小紅和小明用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn):
(1)小紅操作裝置如圖甲所示,小明說(shuō)她的操作存在錯(cuò)誤.請(qǐng)你指出錯(cuò)誤之處:溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器底部,視線沒(méi)有與溫度計(jì)管內(nèi)液面齊平.
(2)他們觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖乙丙所示,圖中乙(選填“乙”或“丙”)是水沸騰時(shí)的情況.
(3)他們倆所用酒精燈火焰一樣大,如圖丁中a、b是他們倆分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的質(zhì)量不同.

分析 (1)在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),正確的方法是:①測(cè)量前估計(jì)被測(cè)物體的溫度,選擇合適的溫度計(jì),明確溫度計(jì)的量程和分度值;②測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.結(jié)合圖分析即可;
(2)要正確解決此題,需要了解液體沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象.沸騰前氣泡在上升過(guò)程中,體積減小,到液面時(shí)消失;沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,氣泡在上升過(guò)程中體積增大,最后破裂.
(3)在裝置相同的情況下,水的質(zhì)量越大,升溫會(huì)越慢.

解答 解:(1)從圖甲中可以看出,讀數(shù)時(shí)沒(méi)有平視,溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底.
(2)沸騰時(shí),有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過(guò)程中體積增大.所以乙圖是沸騰時(shí)的現(xiàn)象.
(3)圖丁可以看出,在同樣加熱的情況下,b的升溫較慢,其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故.
故答案為:(1)溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器底部,視線沒(méi)有與溫度計(jì)管內(nèi)液面齊平;(2)乙;(3)質(zhì)量.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了溫度計(jì)的使用.水沸騰時(shí)的現(xiàn)象及特點(diǎn),在“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中,能通過(guò)數(shù)據(jù)或圖象準(zhǔn)確找出沸點(diǎn)溫度,同時(shí)知道如何縮短水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間,從而使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行更順利.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.
太空中宇航員能說(shuō)話,說(shuō)明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖a所示,在探究“光的反射定律”時(shí),將平面鏡放在水平桌面上,再把一個(gè)標(biāo)有刻度的可以沿ON向前、向后折的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)白色硬紙板由于發(fā)生漫反射(選填“鏡面反射”、“漫反射”),所以可以顯示入射光和反射光的傳播路線,并在各個(gè)方向都能看到;然后在根據(jù)紙板上的刻度可以方便地測(cè)量反射角和入射角的大小;
(2)如圖b,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),裝置F上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這一現(xiàn)象說(shuō)明反射光線、入射光線和法線三線共面.
(3)若將一束光貼著紙板F沿BO方向入射到O點(diǎn),光將沿圖中的OA方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是可逆的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比
B.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C.導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無(wú)關(guān)
D.導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的,請(qǐng)你讀出圖中各種測(cè)量?jī)x器的讀數(shù),并分別填在a、b、c處.

a、25℃     b、1.50cm c、停表的計(jì)數(shù)為32 s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.我國(guó)載人航天工程第一個(gè)空間交會(huì)對(duì)接目--“天宮一號(hào)”目際飛行器完成總裝,將于2011年發(fā)射.按照計(jì)劃.“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器和隨后發(fā)射的神舟八號(hào)飛船,實(shí)施首次空間飛行器無(wú)人交會(huì)對(duì)接試驗(yàn).預(yù)計(jì)到2020年和天宮一號(hào)連接的太空站建立,下列實(shí)驗(yàn)可以在太空站上進(jìn)行的是( 。
①天平測(cè)量物體的質(zhì)量;②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力;③測(cè)量小燈泡的電功率;④用石灰石和鹽酸制取二氧化碳.
A.②③B.①②③C.②④D.②③④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小,有位同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置,其工作原理如圖所示.將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上,中間放置一個(gè)絕緣光滑重球.將小球放在水平地面上,已知小車保持靜止時(shí)重球與壓敏電阻和擋板間無(wú)擠壓且電流表A的示數(shù)為I0,則下列判斷正確的是( 。
A.若電流表A的示數(shù)大于I0,則小車一定向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.若電流表A的示數(shù)等于I0,則小車一定向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.若電流表A的示數(shù)等于I0,則小車可能向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.若電流表A的示數(shù)大于I0,則小車一定向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有一輕質(zhì)小球,用細(xì)線懸掛起來(lái),則下列方法中不能判斷它是否帶電的是( 。
A.用一個(gè)帶電體靠近它,如果能夠吸引小球,則小球一定帶電
B.用一個(gè)帶電體靠近它,如果能夠排斥小球,則小球一定帶電
C.用驗(yàn)電器的金屬球接觸它,如果驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi),則小球一定帶電
D.如果小球能夠吸引小紙屑,則小球一定帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.生命探測(cè)儀原理其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槿魏紊w周圍都會(huì)存在許多生命信息.這些信息通過(guò)各種能量形式表現(xiàn)在身體外部,如電磁波、聲波和光波等,這些波的頻率一般不相同(選填“相同”或“不相同”),雷達(dá)生命探測(cè)儀主要是靠接收生命周圍的電磁波來(lái)確定幸存者的方位的;聲波生命探測(cè)儀是利用聲波能夠傳遞信息的原理來(lái)探測(cè)是否有生命跡象的;光纖生命探測(cè)儀是利用光信號(hào)在光纖內(nèi)壁多次反射向前傳播的.

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