(2010?三明)課堂上老師出示了“塑料棒、鉛筆芯、玻璃棒、鐵線”四個(gè)物體,要求同學(xué)們先判斷出哪兩個(gè)物體屬于導(dǎo)體,然后利用下列實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較這兩個(gè)導(dǎo)體電阻的大。
實(shí)驗(yàn)器材有:電流表、電源、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)四個(gè)物體中屬于導(dǎo)體的是
鉛筆芯、鐵線
鉛筆芯、鐵線
;
(2)請(qǐng)?jiān)谟疫叺奶摼框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作方法.
分析:(1)善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,如:各種金屬、酸堿鹽溶液、石墨、人體、大地等;
(2)導(dǎo)體的電阻越小,導(dǎo)電能力越好,電流越大,可以通過(guò)電流表示數(shù)的大小來(lái)說(shuō)明電阻的大小.
解答:解:(1)鉛筆芯(主要成分是石墨)和鐵線是導(dǎo)體;
(2)把鉛筆芯或鐵線與定值電阻串聯(lián),用電流表測(cè)量電路的電流,設(shè)計(jì)的電路圖如下:

(3)①按照設(shè)計(jì)圖連接好電路;
②將鉛筆芯接入電路的點(diǎn)M和點(diǎn)N上,記錄電流表的示數(shù);
③將鐵線接入電路的點(diǎn)M和點(diǎn)N上,記錄電流表的示數(shù);
④比較兩次電流表的示數(shù),分析兩導(dǎo)體電阻的大小.
點(diǎn)評(píng):知道導(dǎo)體的電阻越小,導(dǎo)電能力越強(qiáng),電流越大是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南京)課堂上,老師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)起來(lái).
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
磁場(chǎng)對(duì)放入其中的電流
磁場(chǎng)對(duì)放入其中的電流
有力的作用.
電動(dòng)
電動(dòng)
機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的.
(2)判斷“有力的作用”的依據(jù)是
C
C

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.一切物體都有慣性
C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用
(3)將磁極上下對(duì)調(diào),觀察直導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況,這樣操作是為了研究
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小孩的聲音比成人尖細(xì),指的是小孩的
音調(diào)
音調(diào)
高(填:音調(diào)、響度或音色).課堂上,同學(xué)們聽(tīng)到老師的聲音,是通過(guò)
空氣
空氣
傳播的.2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開(kāi).4月2日下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)那缶刃盘?hào),這是因?yàn)?!--BA-->
固體
固體
傳聲效果比氣體好.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

小孩的聲音比成人尖細(xì),指的是小孩的________高(填:音調(diào)、響度或音色).課堂上,同學(xué)們聽(tīng)到老師的聲音,是通過(guò)________傳播的.2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開(kāi).4月2日下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)那缶刃盘?hào),這是因?yàn)開(kāi)_______傳聲效果比氣體好.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小孩的聲音比成人尖細(xì),指的是小孩的______高(填:音調(diào)、響度或音色).課堂上,同學(xué)們聽(tīng)到老師的聲音,是通過(guò)______傳播的.2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開(kāi).4月2日下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)那缶刃盘?hào),這是因?yàn)開(kāi)_____傳聲效果比氣體好.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小孩的聲音比成人尖細(xì),指的是小孩的    高(填:音調(diào)、響度或音色).課堂上,同學(xué)們聽(tīng)到老師的聲音,是通過(guò)    傳播的.2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開(kāi).4月2日下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)那缶刃盘?hào),這是因?yàn)?u>    傳聲效果比氣體好.

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