10.在空間站飛船里的宇航員捧起一個(gè)大鐵球,感覺輕如鴻毛,與地球上相比鉛球的慣性不變(選填“變大”“變小”或“不變”).把鉛球扔出去,鉛球的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 ①物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系;
②一切物體在不受力時(shí),總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答 解:
慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),大鐵球在地球上與飛船里的質(zhì)量相同,故在空間站飛船里與地球上相比鉛球的慣性不變;
把鉛球扔出去,鉛球不受任何力的作用,將以出手時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:不變;勻速直線運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)慣性現(xiàn)象和牛頓第一定律的理解和應(yīng)用.慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見,和我們的生活密切相關(guān),學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)相向運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示,經(jīng)4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v、v,P、Q間的距離為s,則( 。
A.v>v,s=16mB.v>v,s=8m
C.v<v,再過4秒,兩車相距16mD.v<v,s=8m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,是用來研究(  )
A.電流周圍是否存在磁場(chǎng)的
B.磁化現(xiàn)象
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中是否會(huì)受到力的作用的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.利用如圖所示的滑輪,在粗糙水平面上勻速拉動(dòng)物體,下列敘述正確的是( 。
A.重力做的功是總功
B.拉力F1做的功是有用功
C.繩子自由端的拉力F做的功是額外功
D.該滑輪的機(jī)械效率可能等于100%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在剛剛結(jié)束的男子短道速滑世界杯5000米接力項(xiàng)目比賽中,中國男隊(duì)奮力拼搏奪得金牌.在接力棒交接時(shí),后面的隊(duì)員用力推前面的隊(duì)員,兩隊(duì)員都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體間力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平拉力F向右慢慢勻速拉動(dòng)木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,拉動(dòng)木板過程中,下列說法正確的是( 。
A.木板對(duì)桌面的壓力變小、壓強(qiáng)變大、摩擦力變小
B.木板對(duì)桌面的壓力不變、壓強(qiáng)變大、摩擦力不變
C.木板受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
D.撤去拉力后,物體停止運(yùn)動(dòng),說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列估測(cè)與實(shí)際相符的是( 。
A.手機(jī)的質(zhì)量約為2.5Kg
B.電磁波在真空中的傳播速度約為3×108m/s
C.物理教材長度是26dm
D.遼寧地區(qū)六月份的平均氣溫約為45℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示家庭電路.吊燈L1和L2由開關(guān)S控制,要求兩燈電壓分別為220V,墻上有兩個(gè)固定插座,請(qǐng)把電路連接完整.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.用大小為F的水平力,拉物體M由靜止開始,在粗糙的水平地面上運(yùn)動(dòng)一段距離,F(xiàn)做功為W1,功率為P1;若仍用水平力F拉M在光滑的水平地面上運(yùn)動(dòng)相同的距離,F(xiàn)做功為W2,功率為P2.那么(  )
A.W1<W2;P 1=P 2B.W1=W2;P 1<P 2C.W1>W(wǎng)2;P1=P2D.W1=W2;P1>P2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案