14．如圖所示，畫(huà)出經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線．

分析 在作凸透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給光線的特點(diǎn)再根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線來(lái)作圖．

解答 解：
過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，由此畫(huà)出折射光線；如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡的特殊光線有三條：過(guò)光心的光線其傳播方向不變，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)，過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，通電螺線管的 N 極在它的（　�。�
A．左端B．中間C．右端D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，潛入水中的潛水員，看見(jiàn)岸上的景物的位置變高了，下列哪一幅光路圖能正確反映這一現(xiàn)象（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．重為40N的物體放在水平地面上，小明用15N的水平拉力使它做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為15N；當(dāng)拉力增大為20N時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)了2m，該物體受到的摩擦力為15N，拉力對(duì)物體做了40J的功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列生活實(shí)例中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．在飲料中放入冰塊，飲料變涼B．用鋸鋸木頭，鋸條會(huì)發(fā)熱
C．太陽(yáng)能水箱中的水被曬熱D．夏天吹空調(diào)，人感到?jīng)鏊?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究不同物體在木板上所受摩擦力的大�。畬⑽矬w放置在水平的長(zhǎng)木板上，物體與木板表面粗糙程度不變，導(dǎo)電性能良好的彈簧其右端與物體及動(dòng)變阻器R1滑片P 相連（不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦；滑動(dòng)變阻器的阻值隨長(zhǎng)度均勻變化；探究過(guò)程中，滑片P 始終在a、b 間），彈簧的左端固定在墻壁上．當(dāng)木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，開(kāi)始物體隨木板勻速運(yùn)動(dòng)，后物體和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變，物體和木板間的摩擦力也不變．換用質(zhì)量不同的物體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化，不同質(zhì)量的物體所受的摩擦力f 不同，滑動(dòng)變阻器R1的阻值也不同．若物體所受摩擦力f 與滑動(dòng)變阻器R1的阻值的關(guān)系如圖乙所示，電流表的量程為“0～0.6A”，電源電壓為3V．問(wèn)：

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 指向b 端時(shí)，為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞，電阻R0的阻值至少為多大？
（2）若電阻R0的阻值為10Ω，某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，該物體所受的摩擦力是多少？
（3）當(dāng)不同的物體放置在木板上，電路中電流表的示數(shù)變大時(shí)，物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化？變大
（4）若電源電壓、定值電阻R0的阻值、摩擦力f 的大小分別用U、R0、f 表示，則換用質(zhì)量不同的物體放置于水平木板上，木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)與摩擦力f 的數(shù)量關(guān)系可用表達(dá)式I=$\frac{U}{{R}_{0}+（f-10N）Ω/N}$表示．當(dāng)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，物體隨木板一起做勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，電流表示數(shù)的變化是不均勻（選填“均勻的”或“不均勻”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置．開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，小球會(huì)在A、B之間來(lái)回運(yùn)動(dòng)．下列關(guān)于小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的動(dòng)能隨時(shí)間變化描述正確的是（　　）
A．一直在增大B．一直在減小C．先增大后減小D．先減小后增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小雪同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的是（　�。�
A．輕推案板，案板不動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
B．用刀切凍肉前先磨刀，是為了在壓力相同時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)
C．抽油煙機(jī)是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)排煙的
D．手盆的下水管處利用連通器的原理，可以有效地防止異味返回

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）①由（b）、（c）得物體所受浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
②要探究物體所受浮力的大小與物體排開(kāi)液體的密度有關(guān)應(yīng)選擇cd兩圖．
③小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程的中發(fā)現(xiàn)浮力的實(shí)驗(yàn)也可以用來(lái)測(cè)量物體的密度：
A．利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的重力G物B．將物體放入水（ρ水）并完全浸沒(méi)，測(cè)出此時(shí)的浮力F浮，物體的密度表達(dá)式為$\frac{{G}_{物}}{{F}_{浮}}$ρ水（用G物、F物和ρ水來(lái)表達(dá)）
（2）根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)小明利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊、水、牙簽，他們利用調(diào)好的電子秤進(jìn)行了以下如圖2所示的操作：小明利用這些數(shù)據(jù)可計(jì)算出木塊的密度0.5g/cm3，愛(ài)思考的小楊卻提出了不同的看法，她認(rèn)為軟木塊浸入水中后會(huì)吸水，所以小李測(cè)得的木塊密度應(yīng)該比真實(shí)值偏大（選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）．

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