在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。



(1)為了能使像清晰地成在光屏的中心位置,要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像已不在光屏中心,為了使像重新回到光屏中心,應(yīng)向________(選填“上” 或“ 下”)移動(dòng)光屏。

(2)圖示位置光屏上得到了一個(gè)清晰的像,在不改變蠟燭和光屏位置的前提下,把凸透鏡向________(選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰的像。新出現(xiàn)的像是________立________的實(shí)像,此成像規(guī)律常應(yīng)用在________(選填“照相機(jī)” 或“投影儀”)上。



(1)同一高度(或“一條與光具座平行的直線(xiàn)上”)    上

(2)左    倒    放大    投影儀          


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明家購(gòu)買(mǎi)新房后,進(jìn)行了裝修。

(1)為了起居方便,臥室的照明燈用兩個(gè)開(kāi)關(guān)進(jìn)行控制,開(kāi)關(guān)S1安裝在進(jìn)門(mén)處,開(kāi)關(guān)S2安裝在床頭旁,按下其中任意一個(gè)開(kāi)關(guān)都可以控制這盞燈。圖中S1、S2均為單刀雙擲開(kāi)關(guān),可分別與上下兩根導(dǎo)線(xiàn)連接(如:)。在如圖20所示的電路中,既能滿(mǎn)足上述要求,又符合安全用電原則的是______。

  (2)人們常用綠色植物清除新房中的有害氣體。為防止植物放在干燥的新房中因缺水而枯死,爸爸將花盆放在裝有水的盆中,并用塑料薄膜把葉子以下的部位連同水盆一起罩住。半個(gè)月后,小明再次來(lái)到新房,驚喜地發(fā)現(xiàn)植物長(zhǎng)得很好,盆里還剩有一些水,而且可以看到塑料薄膜的內(nèi)壁上有很多細(xì)小的水珠,如圖所示。請(qǐng)結(jié)合物理知識(shí)回答: 

 ①在盆上罩塑料薄膜的好處:____________________________________。

   ②水珠的形成經(jīng)由的兩種物態(tài)變化:________________________。

  (3)爸爸想在客廳的豎直墻壁上懸掛一幅全家福相框,相框的上端有兩個(gè)掛鉤。小明在墻上釘了第一根釘子A,確定了左側(cè)掛鉤懸掛的位置,如圖22所示。之后他們發(fā)現(xiàn)若想把相框懸掛端正,確定第二根釘子B(右側(cè)掛鉤)的位置比較困難,為此爸爸和小明各自提出了一種解決方案,請(qǐng)你把方案中的空白處補(bǔ)充完整。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)

[爸爸的方案]利用重力的方向總是豎直向下的知識(shí)。他將一塊橡皮掛在細(xì)線(xiàn)的一端,做成一個(gè)簡(jiǎn)易的鉛垂線(xiàn)。

步驟1:手拿鉛垂線(xiàn)靠近相框的一側(cè);
步驟2:調(diào)整相框的位置,直至__________________,此時(shí)右側(cè)掛鉤處即為釘子B的位置。
[小明的方案]利用連通器原理。他找來(lái)一根透明的長(zhǎng)軟管,注入適量的水,做成一個(gè)連通器。
步驟1:讓連通器軟管一側(cè)的水面__________________;
步驟2:調(diào)整相框的位置,________________________,此時(shí)右側(cè)掛鉤處即為釘子B的位置。
 

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如今電動(dòng)車(chē)越來(lái)越受到人們的歡迎,行駛中的電動(dòng)車(chē)主要是將_________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能。若電動(dòng)車(chē)在行駛過(guò)程中所受外力全部消失,根據(jù)_________定律可知電動(dòng)車(chē)將保持_________狀態(tài)。

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如圖所示,杠桿的N端掛一重物,在M點(diǎn)施加一個(gè)最小的動(dòng)力使杠桿平衡。試畫(huà)出這個(gè)最小的動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1和杠桿受到的阻力F2。

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下列做法符合安全用電要求是

A. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡       B. 在電線(xiàn)上晾曬衣服

C. 發(fā)生電火災(zāi)時(shí)帶電滅火       D. 洗衣機(jī)外殼接地

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


滑輪在中世紀(jì)時(shí)就被應(yīng)用于戰(zhàn)場(chǎng)。如圖所示,弓箭手用200N的平均 拉力通過(guò)滑輪組將弦拉滿(mǎn)架到弓上射擊,若動(dòng)滑輪移動(dòng)了90cm(不計(jì)滑輪和繩重、摩擦)。以下說(shuō)法正確的是

A.使用滑輪組是為了省功,從而節(jié)省體能

B. 使用滑輪組是為了改變力的方向,方便用力

C. 使用滑輪組是為了省力

D. 使用滑輪組時(shí)弓箭手做的功為180J

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在探究人耳怎樣聽(tīng)到聲音時(shí),可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜。如圖1所示,當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí),肥皂膜將

A.振動(dòng)   B.靜止不動(dòng)   C.一直向右運(yùn)動(dòng)   D.一直向左運(yùn)動(dòng)

 

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有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是

   A.液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有斥力

   B.手捏海綿,海綿體積變小,說(shuō)明分子間有空隙

   C.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

   D.?dāng)U散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生

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