1．如圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中符合事實(shí)的是B

分析 掌握電荷間的作用規(guī)律進(jìn)行判斷．

解答 解：
A、同種正電荷之間相互排斥，兩球應(yīng)該遠(yuǎn)離．不符合事實(shí)．
B、正、負(fù)異種電荷之間相互吸引，兩球相互靠近．符合事實(shí)．
C、同種負(fù)電荷相互排斥，兩球應(yīng)該遠(yuǎn)離．不符合事實(shí)．
D、正、負(fù)異種電荷之間相互吸引，兩球應(yīng)該相互靠近．不符合事實(shí)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于基礎(chǔ)題，掌握同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P在B端時(shí)，電壓表示數(shù)為12V，電流表示數(shù)為0.3A；滑片P在中點(diǎn)C時(shí)，電壓表的示數(shù)為10V．求：
（1）滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值；
（2）電源電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們就器材的選取進(jìn)行了討論，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)整理記錄如表2，其中合理的是：①和⑥．（填序號(hào)）
正方反方



觀
點(diǎn)		①了解水的沸點(diǎn)，選擇量程為-20℃-110℃的實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)
③為了節(jié)省加熱時(shí)間，在燒杯中加入1cm深的水
⑤燒杯上加蓋紙板，主要目的是防止水沸騰時(shí)濺出		②選擇體溫計(jì)，因?yàn)樗梢噪x開被測(cè)液體讀數(shù)，用起來(lái)更方便
④為了便于觀察，在燒杯中加滿水
⑥燒杯上加蓋紙板，主要目的是減少熱量散失
（2）小明安裝的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示． 用酒精燈給水加熱，當(dāng)溫度達(dá)到88℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)．在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就熄滅了酒精燈，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象，如圖乙所示．由圖可得水的沸點(diǎn)為98℃．
（3）在評(píng)估與交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足，并對(duì)水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了一些建議，其中正確的是D
A．調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B．撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C．撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
D．繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．1千克20℃的水吸收4.2×105焦的熱量后，它的溫度升高了（　�。�
A．80℃B．100℃C．120℃D．130℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是一位同學(xué)百米賽跑的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．圖中運(yùn)動(dòng)員跑完全程的平均速度是8m/s
B．計(jì)時(shí)員啟動(dòng)和停止秒表需要一定的反應(yīng)時(shí)間，會(huì)造成測(cè)量錯(cuò)誤
C．若終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍響后才計(jì)時(shí)，則測(cè)得的運(yùn)動(dòng)員全程平均速度會(huì)偏大
D．圖中運(yùn)動(dòng)員在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程有可能相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示中兩燈泡L1、L2在盒內(nèi)的連接方式未知，電源電壓為6V，開關(guān)閉合后，兩燈均發(fā)光，電流表示數(shù)為 0.9A；若把L1取下L2仍發(fā)光，電流表示數(shù)變?yōu)?nbsp;0.3A．
（1）L1和L2是并聯(lián)還是串聯(lián)的？
（2）取下L1后5秒內(nèi)L2消耗多少電能？
（3）L1的電阻是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率（不計(jì)繩重）．
（1）實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量：①用磅秤（填測(cè)量器材）測(cè)量自己的質(zhì)量m；②測(cè)自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；③用秒表 （填測(cè)量器材）記錄跳n次所用的時(shí)間t（填物理量與其對(duì)應(yīng)字母）．
（2）跳繩時(shí)平均功率表達(dá)式：P=$\frac{mgh}{t}$．
（3）小明和小華兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩人跳起的平均高度相同），則A
A．頻率相同，體重大的功率大        B．頻率相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大
C．體重相同，頻率高的功率小        D．體重相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大
（4）小華要想提高跳繩測(cè)試的成績(jī)，請(qǐng)你從物理學(xué)角度為他提出一條合理：降低跳起高度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，某次實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示，請(qǐng)按電路圖連接實(shí)物圖：（L1通過(guò)電流為0.2A，L2通過(guò)的電流為0.5A）（導(dǎo)線不能交叉）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖甲所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖乙線段AB表示．求：

（1）電源電壓
（2）滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù)．

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