【題目】植樹造林是造福后人的千秋大業(yè)，春季植樹時總是將大量的側(cè)枝除去，只留很少的枝芽·這樣做的目的主要是為了_____________________，使樹在根扎人泥土前不至于枯死·

【答案】減小樹的表面積，以減少水分蒸發(fā)

【解析】

減小液體的表面積可以減慢蒸發(fā)。春季植樹時總是將大量的側(cè)枝除去，只留很少的枝芽·這樣做的目的主要是為了減小樹的表面積，以減少水分蒸發(fā)，使樹在根扎人泥土前不至于枯死。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關于正在運行中的自動扶梯和站在扶梯上的乘客，下列說法正確的是（ ）

A.乘客到達終點時，不能立即停下來，是因為乘客具有慣性
B.以自動扶梯為參照物，乘客是運動的
C.乘客對扶梯的壓力和扶梯對乘客的支持力是一對平衡力
D.乘客受到的重力和扶梯對乘客的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上．再取兩個相同的棋子A和B豎直地放于玻璃板前后，移動棋子B，直到與棋子A的像完全重合。在此實驗中：

（1）用透明玻璃做實驗，是因為它既能透光讓小明看到棋子_____，又能_____光，讓小明看到棋子_____的像。

（2）用兩個相同的棋子，是為了比較像與物_____的關系。

（3）小明將光屏放在棋子B的位置上．直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上_____（能/不能）承接到棋子A的像．這是因為_____。

（4）如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中，會出現(xiàn)的情況是_____。

（5）玻璃板下方用方格紙而不用白紙的優(yōu)點是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體溫度計是根據(jù)液體的_____性質(zhì)制成的，體溫計_____（選填“能”或“不能”）用來測量氣溫。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年6月28日，備受關注的南寧地鐵1號線東段將進入試運行階段．若南湖站到金湖廣場站的路程為380m，地鐵1號專用列車從南湖站到金湖廣場站的運行時間約為40s，列車牽引力約為2×104N．求這段路程中：
①列車行駛的平均速度；
②列車牽引力所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，使火柴燃燒，前者是利用______的方法，后者是利用______的方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的是（　　）

A.用暖水袋暖手，感到暖和

B.停止用力，秋千會越擺越低

C.燒水時，水蒸氣頂起壺蓋

D.用鋸條鋸木頭，鋸條溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡M的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.

(1）實驗時如a圖，測得入射角為45°，則反射角度數(shù)為 ____________°，若入射角變大，則反射角將 ____________（變大/變小/不變）．

（2）為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關系，當紙板上顯示出光路時，該同學將紙板F面繞軸ON向后折，如b圖，則在紙板F上 ____________（能/不能）看到反射光線，此時反射光線 ____________（存在/不存在），這個現(xiàn)象說明了反射光線、入射光線和法線的位置關系是： ____________ ．

（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： _________ .

（4）探究了反射角和入射角之間的關系后，把紙板EOF向后傾倒(如圖c)，而入射光線仍然緊貼紙板照射到平面鏡上，這時在紙板上 ____________ (能/不能)看到反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。

（1）實驗時，小明先對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做_______運動，則測出的彈簧測力計示數(shù)_______摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是________。

（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_________相同。

（4）小明設計實驗過程，采用了科學的實驗方法是_________。

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