反射光線與平面鏡成50度角，則入射光線與反射光線的夾角是（ ）

A．90° B．40° C．50° D．80°

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

光線與平面鏡成20°角入射到鏡面，若使入射角減少10°，則（ ）

A．反射角是10°

B．反射角是30°

C．反射光線與入射光線的夾角是120°

D．反射光線與入射光線的夾角是160°

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

A．

發(fā)聲的音叉激起水花

B．

音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠

C．

鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高

D．

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究光反射時的規(guī)律，小李同學選用了平面鏡、紙板A、紙板B、激光器和刻度尺等儀器進行實驗：

（1）為了完成實驗還需要的測量工具是 ．

（2）實驗時，如圖所示，測得入射角為50°，此時反射角度數(shù)為 ．若增大入射角，反射角將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；當讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中光路是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

2010年4月14日凌晨，青海省玉樹縣發(fā)生7.1級地震，給當?shù)厝嗣駧砹司薮髶p失．在抗震救災(zāi)中，專家搜救隊和直升機搶險隊在搶救生命和運送物資方面發(fā)揮了重要作用．專家搜救隊在搜救被困人員時，主要是通過喊話和注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲，先確定被困人員的大致位置，再進行施救．這種搜救方式利用了聲波傳遞 的特性．被困人員通過敲擊發(fā)出求救信號，聲音主要是通過 （選填“氣體”或“固體”）傳給搜救人員的．搜救人員在確定被困人員的大致位置時主要利用了人耳的 效應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是（ ）

A．建筑工地上噪聲大的工作要限時

B．市區(qū)里種草植樹

C．戴上防噪聲的耳塞

D．市區(qū)內(nèi)汽車喇叭禁鳴

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是小亮同學“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實驗裝置．

（1）當小亮將系在細線上的泡沫小球靠近音叉，用小錘敲擊音叉時，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到 ，通過這個實驗可以得到的結(jié)論是 ．

（2）泡沫小球在實驗中起到的作用是 ．

（3）如圖所示，撥打掛在玻璃罩內(nèi)的手機時，用抽氣機抽掉罩里的空氣，我們發(fā)現(xiàn)，隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但我們能看見手機來電指示燈閃爍．這個實驗說明聲音的傳播 介質(zhì)，而光的傳播 介質(zhì)（選填“需要”或“不需要”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個凸透鏡的焦距是20cm，若將一物體放在此透鏡前30cm處，可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個（ ）

A．倒立縮小的實像 B．倒立放大的實像

C．正立放大的實像 D．倒立等大的實像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建莆田仙游郊尾沙溪中學初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

用圖象可以表示物體的運動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運動的是（ ）

A．②③ B．①③ C．①④ D．②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案