分析 ①因物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān),所以當(dāng)研究與其中一個因素關(guān)系時,應(yīng)采取控制變量法;實驗中通過觀察木塊被撞擊后運動的距離的大小來間接判斷物體動能的大小,這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法;
②解答此題要知道動能的決定因素有兩個:質(zhì)量和速度,對于這類多因素問題應(yīng)結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析.
解答 解:(1))因物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān),所以當(dāng)研究與其中一個因素關(guān)系時,應(yīng)采取控制變量法;實驗中通過觀察木塊被撞擊后運動的距離的大小來間接判斷物體動能的大小,這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法;
(2)甲圖中兩球的高度相同,這樣到達(dá)底端的速度相同,但它們的質(zhì)量不同,所以可以探究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系;質(zhì)量越大的小球把平面上的木塊撞擊的更遠(yuǎn),說明小球的動能越大,由此可以得出的結(jié)論是:在運動速度一定時,物體質(zhì)量越大,動能越大;
(3)乙圖中兩球的質(zhì)量相同,高度不同,到達(dá)底端的速度不同,所以可以探究動能與運動速度大小的關(guān)系;
高度越高的小球運動到底端時速度越大,把木塊撞擊的更遠(yuǎn),因此說明其動能越大;由此可以得出的結(jié)論是:物體質(zhì)量一定時,運動速度越大,動能越大.
故答案為:(1)轉(zhuǎn)換法;(2)質(zhì)量;運動速度一定時,物體質(zhì)量越大,動能越大;(3)運動速度;物體質(zhì)量一定時,運動速度越大,動能越大.
點評 此類實驗題目是考查對控制變量法和轉(zhuǎn)換法的掌握情況,及如何正確的對實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析,歸納出正確的結(jié)論.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫倫 | B. | 安培 | C. | 伏特 | D. | 歐姆 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粗細(xì)相同的兩條導(dǎo)線,長導(dǎo)線的電阻大 | |
B. | 通過某導(dǎo)體的電流為零時,該導(dǎo)體的電阻是零 | |
C. | 導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比,與通過它的電流成反比 | |
D. | 同種材料制成的長短相同的兩條導(dǎo)線,細(xì)導(dǎo)線的電阻較大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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