如圖甲所示在一個圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個邊長為10 cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水,通過測量容器中水的深度h,同時計算出物塊受到的浮力F,繪制了如圖乙所示的圖線,請你解答下列問題(g=10N/kg).

(1) 分析圖線可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力越來越_____(大/。,往容器中倒水,隨著水的深度增加,水對容器底部的壓強_______(變大/變小/不變),當(dāng)水深增至8cm以后,物塊處于________(漂浮/懸浮/下沉).

(2) 物塊的重力是________N,物塊的密度是________kg/m3

 

【答案】

(5分)(1)大  大   漂浮  (2)8    

【解析】

試題分析:(1)由圖象可知:水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力越來越大;由公式,隨著水的深度增大,液體對容器底的壓強增大;水的深度增大到8cm后,小于物體的邊長10cm,物塊受到的浮力不再發(fā)生變化,所以物塊處于漂浮狀態(tài);

(2)由圖象可知,,

物塊的體積,

物塊的密度

考點:浮力大小的計算;密度的計算;重力的計算; 液體的壓強的特點;物體的浮沉條件及其應(yīng)用.

點評:看懂圖象是學(xué)習(xí)物理的一項基本能力;計算物體密度的公式是,液體壓強的公式是,壓強的通用公式是

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?津南區(qū)二模)如圖(甲)所示是使用吊車打撈浸沒水下重物的示意圖.水下有一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,吊車以υ m/s速度豎直向上提拉重物.圖(乙)是此過程中吊車拉動重物的功率P隨時間t的變化圖象,設(shè)t=0時開始提升重物,忽略機械的重力、各部件間的摩擦和水的阻力,g取10N/㎏,求:
(1)圓柱型重物沉在水底時,上表面受到水的壓強是多大?
(2)圓柱型重物的密度?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示是小鵬同學(xué)在使用同一支壓強計探究液體內(nèi)部壓強過程中的一個情景.請你仔細觀察圖11,并回答下列問題:
①甲、乙兩次測得的壓強哪次大?
;
②你是根據(jù)什么現(xiàn)象作出的判斷?
U形管內(nèi)的液面高度差
U形管內(nèi)的液面高度差
;
③如果A、B兩燒杯中的液體都是水,根據(jù)實驗,可以得到什么規(guī)律?
在同種液體中,壓強隨深度增加而增大
在同種液體中,壓強隨深度增加而增大

(2)某中學(xué)物理課外實驗小組,為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況,進行了如下的實驗:將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體(高度為10cm)緩慢浸入水中(水足夠深),從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F,如圖2所示.實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7
h/cm 0 2 4 6 8 10 12
F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25
F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
①請將6、7兩次實驗計算出的浮力填入表格;
②依據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖3中的坐標系中畫出浮力F與深度h關(guān)系的圖象;
③通過對圖象的分析,你得到的結(jié)論是:
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前,圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比;完全浸沒后,圓柱體受到的浮力大小不再變化
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前,圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比;完全浸沒后,圓柱體受到的浮力大小不再變化

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科目:初中物理 來源:課堂三級講練物理九年級(全) 題型:058

某小組同學(xué)研究圓柱體上(或下)表面受到液體的壓力大小與液體的深度、密度的關(guān)系.實驗時,該小組同學(xué)把一個高為0.1米的實心圓柱體先后浸沒在甲、乙兩種液體中(液體甲的密度大于液體乙的密度),如圖所示,并不斷改變它所處的深度.他們利用儀器測得液面到圓柱上表面的距離及圓柱體上、下表面受到液體的壓強,并利用公式求得上、下表面受到液體的壓力,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示.

(1)分析比較________數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在同種液體中,圓柱體上表面受到液體的壓力與深度成正比.

(2)分析比較表一和表二中的第三列(或第四列、或第五列……)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________________________________.

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.

(a)分析比較表一(或表二)中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:________________________________;

(b)分析比較表一和表二中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖(甲)所示是使用吊車打撈浸沒水下重物的示意圖.水下有一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,吊車以υ m/s速度豎直向上提拉重物.圖(乙)是此過程中吊車拉動重物的功率P隨時間t的變化圖象,設(shè)t=0時開始提升重物,忽略機械的重力、各部件間的摩擦和水的阻力,g取10N/㎏,求:
(1)圓柱型重物沉在水底時,上表面受到水的壓強是多大?
(2)圓柱型重物的密度?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖1所示是小鵬同學(xué)在使用同一支壓強計探究液體內(nèi)部壓強過程中的一個情景.請你仔細觀察圖11,并回答下列問題:
①甲、乙兩次測得的壓強哪次大?______;
②你是根據(jù)什么現(xiàn)象作出的判斷?______;
③如果A、B兩燒杯中的液體都是水,根據(jù)實驗,可以得到什么規(guī)律?______.
(2)某中學(xué)物理課外實驗小組,為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況,進行了如下的實驗:將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體(高度為10cm)緩慢浸入水中(水足夠深),從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F,如圖2所示.實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗次序1234567
h/cm024681012
F/N4.754.253.753.252.752.252.25
F/N00.51.01.52.0
①請將6、7兩次實驗計算出的浮力填入表格;
②依據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖3中的坐標系中畫出浮力F與深度h關(guān)系的圖象;
③通過對圖象的分析,你得到的結(jié)論是:______.

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