分析 (1)求出燈泡正常工作時的電流確定電流表量程,根據(jù)題目要求確定滑動變阻器的接法,把電流表、滑動變阻器串聯(lián)接入電路;
(2)由圖示電壓表確定其量程與分度值,讀出電壓表示數(shù),根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓間的關(guān)系,根據(jù)分壓原理確定滑片的移動方向;
(3)由圖象求出燈泡額定電壓對應的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率;根據(jù)燈泡電流隨電壓的變化關(guān)系,由P=UI判斷燈泡實際功率如何隨電壓變化;
(4)連接實物電路時,開關(guān)要斷開,滑動變阻器滑片要移到阻值最大位置處;
(5)探究導體中的電流與導體兩端電壓的關(guān)系,應保持電阻大小不變.
解答 解:(1)燈正常工作時的電流約為I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,電流表選用小量程;要求當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大,則滑動變阻器滑片右邊的電阻絲連入電路;把電流表、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,如下圖所示:
(2)由圖乙所示電壓表可知,其量程為0~3V量程,分度值是0.1V,其示數(shù)為2.2V,小于燈泡額定電壓,要測量小燈泡的額定功率,應增大燈的電壓,減小滑動變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理可知,要減小滑動變阻器接入電路的阻值,使燈泡兩端電壓變大;由電路圖可知,應把滑動變阻器的滑片P向B端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)由I-U圖象可知,燈泡額定電壓2.5V所對應的電流是0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;由I-U圖象可知,隨燈泡電壓的增大,燈泡電流增大,根據(jù)P=UI可知,燈泡的實際功率也增大;
(4)連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)光,說明連接電路時,沒有斷開開關(guān);燈泡發(fā)出明亮耀眼的光,說明電路中電流很大,電路電阻很小,原因是:連接電路時,滑動變阻器的滑片沒有置于最大阻值處;
(5)因探究導體中的電流與導體兩端電壓的關(guān)系,應保持電阻大小不變,而燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,不能控制電阻大小不變,所以,不可行.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)2.2;B;
(3)0.5;增大;
(4)①連接電路時開關(guān)沒有斷開;②連接電路時滑片沒有置于最大阻值處;
(5)不可行;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
點評 本題考查了連接實物電路圖、操作過程、電表讀數(shù)、滑動變阻器的調(diào)節(jié)、求燈泡額定功率、連接電路時的注意事項、影響電阻大小的因素及控制變量法運用等,這些基本知識要熟練掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 司機推汽車,汽車紋絲不動 | |
B. | 女孩把一箱報刊搬起來 | |
C. | 學生背著書包在水平路面上勻速前進 | |
D. | 扔出手去的冰壺 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FN與F是一對平衡力 | B. | G與FN是一對相互作用力 | ||
C. | G與F是一對平衡力 | D. | FN與F是一對相互作用力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
彈簧測力計示數(shù)/N | 3.2 | 2.6 | 1.9 | 1.2 |
液體的密度/g•cm3 | 0.8 | 1.1 | 1.8 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com