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潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz至30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 Hz到 Hz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是 .(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?為什么?
科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生,但我們看到蝴蝶翅膀在振動時,卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音,這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率 20Hz(選填“低于“、“高于”).這種聽不到的聲波有很強的破壞性,在這次“5•12”汶川大地震時,600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀,就與這種聲波有關,我們將這種聲波稱為 聲波.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省六安市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
最小刻度值是1mm的刻度尺測200頁書的總厚度,四次測量記錄分別為7.5mm、7.7mm、7.8mm和7.85mm,其中錯誤的記錄是 ,書的厚度為 mm,合 μm.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省六安市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在探究樹蔭下的光斑綜合實踐活動中,小明同學做了如圖所示的一張卡片(卡片上孔的尺寸約為1厘米),另外手中還有一張沒有孔的卡片,在探究光斑的形狀與哪些因素有關的活動中,進行了如下三個操作:
①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處,讓太陽光透過不同的小孔,觀察白紙上光斑的不同,可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關;
②保持卡片到白紙的距離不變,用另一張卡片覆蓋住左邊的三個孔,并慢慢向右移動逐漸遮住菱形的小孔,觀察光斑的變化,研究光斑的形狀是否與孔的大小有關;
③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個孔,只留下圓形的小孔,將卡片慢慢靠近白紙,觀察光斑的變化,可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關.其中錯誤的有( )
A.① B.② C.③ D.①②③
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省亳州市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
李白詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 .女同學說話聲音“尖細”,是指女同學聲音的 高,這是因為女同學說話時聲帶振動比較 的緣故.“聞其聲便知其人”這是根據(jù)聲音的 來判斷的.凡影響人們正常生活和工作,對聽覺和身心有害的聲音都稱為 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省亳州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音,但它落在月球上,即使宇航員就在附近也聽不到聲音,這是因為( )
A.月球表面受到撞擊時不發(fā)聲
B.撞擊聲太小,人耳無法聽到
C.月球表面沒有空氣,聲音無法傳播
D.撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省煙臺市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,四個相同的玻璃瓶里裝有不同高度的水,用筷子敲擊瓶子就可以發(fā)出“do(1)”、“re(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四個音階,則對應“do(1)”音階的瓶子是( )
A. B. C. D.
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