下列實(shí)例中，不能說明聲波能傳遞能量的是

A. 清洗鐘表的精細(xì)器件

B. 利用超聲波加工高硬度工件

C. 孕婦作“B超”

D. 外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山西省運(yùn)城市2018屆九年級(jí)物理第16章電壓電阻檢測(cè)題 題型：單選題

下列各物理量中，不能決定導(dǎo)體電阻大小的是

A. 長(zhǎng)度 B. 橫截面積 C. 體積 D. 溫度

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科目：初中物理 來源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試物理試卷 題型：填空題

若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min,那么,每秒鐘完成________個(gè)沖程,每秒燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功的次數(shù)為________次.

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科目：初中物理 來源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試物理試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是

A. 做飯時(shí)，香氣撲鼻 B. 下雪時(shí)，雪花飄飄

C. 掃地時(shí)，塵埃飛舞 D. 燒水時(shí)，白氣升騰

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上（人教版）物理課時(shí)同步培優(yōu)卷：2.3 聲的利用 題型：單選題

下列對(duì)聲的應(yīng)用實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是

A. 有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟

B. 醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動(dòng)的情況

C. 利用聲納測(cè)海深

D. 利用超聲波來清洗精細(xì)的機(jī)械

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上3.2 熔化和凝固 同步測(cè)試卷 題型：填空題

小明用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象。他將一塊豆腐放入冷凍室內(nèi),一兩天后普通的豆腐就變成“凍豆腐”了。解凍后切開,觀察到“凍豆腐”內(nèi)部有很多小孔,這是因?yàn)槎垢瘍?nèi)的水在冷凍室遇冷先________________成冰塊,解凍后冰塊又_________________成水造成的。(填物態(tài)變化的名稱)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上3.2 熔化和凝固 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是某種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象。該圖象描述的過程可能是（ ）

A. 蠟的熔化 B. 海波的熔化 C. 水的凝固 D. 玻璃的凝固

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：14.3：“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

可充電電筒的電池能反復(fù)充放電使用，既節(jié)約了資源，也保護(hù)了環(huán)境。電池充電時(shí)，____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，用電筒照明時(shí)，小燈泡將電能轉(zhuǎn)化為____能。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)同步培優(yōu)：2.2 聲音的特征 題型：綜合題

運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度，如圖所示是科學(xué)家為了探測(cè)海底的深度在海平面垂直的方向上，用聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)6 s接收到來自大海底的回波信號(hào)。

（1）該處的海深為多少？（海水中聲速是1 500 m/s）

（2）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案