A. | 甲的速度可能小于乙的速度 | B. | 甲和乙的機械能可能相等 | ||
C. | 甲受到的拉力一定大于乙 | D. | 12秒內,甲、乙間的距離可能變小 |
分析 解答本題首先要明確各圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么;其次注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;再次是明確圖象所表示的物理意義;最后對照各個選項提出的問題作出判斷.
解答 解:A、由圖象知:甲的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{2.4m}{6s}$=0.4m/s;乙的速度:v'=$\frac{s′}{t′}$=$\frac{1.2m}{12s}$=0.1m/s;所以甲的速度大于乙的速度.故A錯誤.
B、甲、乙兩物體質量相同,在同一水平面上做直線運動,即高度相同,甲的速度大于乙的速度,則甲、乙兩物體的重力勢能相同,甲的動能大于乙的動能,所以甲的機械能大于乙的機械能.故B錯誤.
C、由圖象可知,甲、乙兩物體均作勻速直線運動,又因為甲、乙兩物體質量相同,在同一水平面上,則甲、乙對水平面的壓力相同,接觸面粗糙程度相同,甲、乙受到的摩擦力相同,所以,甲受到的拉力一定等于乙.故C錯誤.
D、由題意結合圖象可知,甲、乙兩物體在同一水平面上做勻速直線運動,且甲的速度大于乙的速度,所以12s內若甲、乙兩物體運動方向相同,則甲、乙間的距離變小.
若甲、乙兩物體運動方向不相反,則甲、乙間的距離變大.故D正確.
故選D.
點評 根據(jù)圖象或圖表探究物質的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認識,從表象中去探究本質規(guī)律,體驗知識的形成過程.此題涉及到的知識點較多,綜合性很強.
運用圖象法解答問題的一般步驟:①明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么;②注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;③明確圖象所表示的物理意義;④根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷,得到結論.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車受到的牽引力和阻力是一對相互作用力 | |
B. | 汽車受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力 | |
C. | 汽車上的GPS導航設備是通過電磁波來傳遞的信息 | |
D. | 燃油汽車在行駛過程中,主要將化學能轉化為電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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