分析 (1)減弱噪聲的途徑有三條:一是在聲源處減弱;二是在傳播過程中減弱;三是在人耳處減弱.
(2)聲音具有能量.
(3)光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,
(4)光的反射是當(dāng)光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象.
解答 解:學(xué)校閱覽室的墻壁上張貼著醒目的“靜”字,“靜”是禁止發(fā)聲,因此是在聲源處控制噪聲,屬于控制噪聲的產(chǎn)生;
噪聲過大會(huì)損害人的聽力,說(shuō)明聲音具有能量.
“垂柳成蔭”是光沿直線傳播時(shí),被不透明的垂柳阻礙,而形成的影子;
而“倒影如鏡”是指光在水面處發(fā)生的反射,并且水面相當(dāng)于一平面鏡,可將岸上的景物成像在水上,
故答案為:產(chǎn)生;能量;直線傳播;反射.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了防止噪聲的途徑以及聲音具有能量.同時(shí)考查光的反射現(xiàn)象和光沿直線傳播的現(xiàn)象,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
鐵球的質(zhì)量m/g | 水的體積V水/cm3 | 浸沒時(shí)水和鐵球的總體積V總/cm3 |
79 | 60 | 75 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冬天放在室內(nèi)的玻璃杯中裝入部分開水后,杯的外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠 | |
B. | 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^大 | |
C. | 物體溫度升高,一定是吸收了熱量 | |
D. | 固體在熔化時(shí)溫度不變,內(nèi)能增加 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度越低,所含的熱量越少 | |
B. | 溫度高的物體,內(nèi)能一定大 | |
C. | 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體 | |
D. | 物體吸收了熱量,溫度一定升高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樹蔭下形成圓形光斑 | B. | 水中的筷子看起來(lái)向上彎曲 | ||
C. | 斑馬倒影 | D. | 平面鏡中的像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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