如圖是某品牌榨汁機(jī)．為保障安全，該榨汁機(jī)設(shè)置了雙重開(kāi)關(guān)—電源開(kāi)關(guān)S1和安全開(kāi)關(guān)S2．當(dāng)杯體倒扣在主機(jī)上時(shí)，S2自動(dòng)閉合，此時(shí)再閉合S1，電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng)，開(kāi)始榨汁．下列電路圖符合上述要求的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省湛江市徐聞縣九年級(jí)第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）照射到由吸熱儲(chǔ)水材料構(gòu)成的EF上產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣上升遇到溫度較低的透明板GH凝聚成水滴經(jīng)水管流到D中.則 池中是淡水；在此過(guò)程中發(fā)生了 、 物態(tài)變化，其中過(guò)程放出熱量的是 。

（2）在B、C和D中不同類(lèi)型水的密度分別是ρ1、ρ2、ρ3之間的大小關(guān)系是 。

（3）若B中共有質(zhì)量為m的海水被虹吸管吸走，除經(jīng)虹吸管吸進(jìn)C中質(zhì)量為m1的水以外，其余的水全部被陽(yáng)光蒸發(fā)，經(jīng)水管流入D中的水質(zhì)量為m2，則蒸發(fā)的水轉(zhuǎn)化為D水池中的轉(zhuǎn)化率是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市天河區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試（一模）物理試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是夜間駕駛小轎車(chē)的情景，司機(jī)需要通過(guò)兩側(cè)的車(chē)窗觀察后視鏡，若此時(shí)副駕駛乘客使用手機(jī)，會(huì)影響司機(jī)。圖乙是上述情景的簡(jiǎn)化圖，圖中司機(jī)的眼睛、副駕駛的手機(jī)均用黑點(diǎn)代表。

（1）在圖乙中利用平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出司機(jī)眼睛通過(guò)右側(cè)車(chē)窗觀察到副駕駛手機(jī)的像的光路圖。

（2）副駕駛乘客將手機(jī)移到兩人中間的充電口，此過(guò)程中，手機(jī)在右側(cè)車(chē)窗中所成的像 （選擇“變大”、“不變”、“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試（一模）物理試卷（解析版） 題型：綜合題

用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的冰熔化的溫度變化規(guī)律，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出杯內(nèi)冰從固態(tài)的冰到液態(tài)的水溫度隨時(shí)間變化圖像如圖2．

（1）若電熱棒的額定電壓是220V，功率是110W，求電熱棒正常工作時(shí)：

①流過(guò)電熱棒的電流；

②電熱棒的電阻值（電熱棒可視為電阻）．

（2）圖2中t5~t6經(jīng)歷10min，若燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量等于電熱棒放出的熱量．求

①電熱棒正常工作，燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量；

②若上述熱量有70%被水吸收，則燒杯內(nèi)水的質(zhì)量．[已知：c水=4．2×103J/（kg·℃）]

（3）圖2中，t2與t3相比，哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大? ，理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試（一模）物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在瓶?jī)?nèi)裝上適量紅色水，橡皮塞上插入兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，塞上軟木塞，將玻璃管插入水中，密閉瓶口，從管子上面吹入少量氣體，水面沿玻璃管上升至瓶口以上，如圖所示．玻璃管內(nèi)與水面相平的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)是 ，（ρ水=1．0×103kg/m3，g=10N/kg）；此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) （選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外氣體的壓強(qiáng)．

（2）小明拿著這個(gè)瓶子從樓下到樓上（手與瓶子間隔熱），觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸升高，大氣壓逐漸 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）教室走廊有風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)窗口懸掛的窗簾飄向窗 （選填“內(nèi)”或“外”），這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)速度變大，壓強(qiáng) （選填選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試（一模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

聲現(xiàn)象與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是

A．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量

B．雨滴落在地面會(huì)發(fā)出聲音，說(shuō)明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲

C．“未見(jiàn)其人，先聞其聲”，主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅省武威市九年級(jí)6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下表數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高溫度△t/℃

加熱時(shí)間t/min

水

1

0．1

10

2

2

0．2

10

4

3

0．3

10

6

煤油

4

0．1

10

1

5

0．2

10

2

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)使用相同的電加熱器加熱水和煤油，目的是_____________；

（2）分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題的控制變量是_______________；

（3）通過(guò)比較 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅省武威市九年級(jí)6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能源中，屬于可再生能源的是

A．風(fēng)能 B．天然氣 C．石油 D．煤炭

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的科學(xué)量，常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的科學(xué)量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．下列事例中不屬于這種方法的是（ ）

A、用彈簧秤測(cè)量力

B、用放大鏡觀察蝸牛

C、用酸堿指示劑測(cè)定溶液的酸堿性

D、用α粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)

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