【題目】用鏡頭焦距為50mm的照相機(jī)拍攝人像時(shí),人與照相機(jī)鏡頭的距離應(yīng)該( )
A. 超過100mm; B. 正好等于50mm;
C. 在50mm與100mm之間; D. 小于50mm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是( )
A. 桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力
B. 瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力
C. 瓶子正放與倒放時(shí),對桌面的壓力是不同的
D. 如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失,它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)
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【題目】用絲線吊起三個(gè)通草球,發(fā)現(xiàn)將其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引,則三個(gè)小球帶電情況是( )
A.兩個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電
B.兩個(gè)帶負(fù)電,一個(gè)帶正電
C.兩個(gè)帶同種電荷,一個(gè)不帶電
D.兩個(gè)帶異種電荷,一個(gè)不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】使用下列光學(xué)器材,其目的是使物體成倒立縮小實(shí)像的是( )
A. 放大鏡; B. 照相機(jī); C. 幻燈機(jī); D. 投影儀.
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【題目】電的應(yīng)用極大地豐富了人們的生活,但若使用不當(dāng),也會(huì)帶來危害甚至危及人的生命?刂崎_關(guān)必須接在用電器與(選填“火線”、“零線”或“地線”)之間;使用金屬外殼的家用電器,通常都要使用三腳插頭,這是為了防止因帶電而造成觸電事故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用力擊打一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明__________ ;上面的棋子要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔,又落到下面的棋子?如圖乙所示,飛機(jī)在投救災(zāi)物品,飛機(jī)應(yīng)在目標(biāo)上空______(選填“A”“B”或 “C”)處投救災(zāi)物才能投中目標(biāo)。當(dāng)把所有的救災(zāi)物投完時(shí),飛機(jī)的慣性_________ (選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是“探究不同物質(zhì)升溫吸熱本領(lǐng)”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如表
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱的目的是 ;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)分析圖象可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做 .
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向 邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第 組實(shí)驗(yàn)更好,理由是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: .
(4)在實(shí)驗(yàn)中,多次改變力和力臂的大小主要是為了
A.減小摩擦 B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C.多次測量取平均值減小誤差 D.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,雙手貼著熱水袋或反復(fù)摩擦雙手都會(huì)使雙手感到暖和,前者是通過 的方式增加手的內(nèi)能,后者則是通過 的方式增加手的內(nèi)能.
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