科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年度浙江省湖州十一中九年級第二學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(1)濠河是通城美麗的“翡翠項鏈”,保護濠河水不受污染,是每個市民應盡的責任.某“環(huán)保小組”為了對濠河的水質進行監(jiān)測,定期取樣測量其密度進行物理分析.如圖是按ABC順序測量的過程,則河水的密度為 kg/m3.為了更準確地測量河水的密度,實驗步驟順序應調整為 (填ABC序號).
(2)某小組同學探究杠桿的平衡條件.
①實驗前沒掛鉤碼時,杠桿的平衡位置如圖甲所示,此時應將左端平衡螺母向______旋一些(選填“左”或“右” ),使杠桿在水平位置平衡.
②該組同學想用彈簧測力計和鉤碼進行實驗,設計實驗時提出了兩種方案:一種按圖乙進行實驗,一種按圖丙進行實驗.你認為哪個實驗方案更好并說明你的理由 .
③該組同學在研究這兩種方案時,發(fā)現(xiàn)在 A點時兩次彈簧測力計的示數(shù)不相同,乙圖中的 F明顯比丙圖中的 F′小,其原因是_______________________________.
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科目:初中物理 來源:2013屆度浙江省九年級第二學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)濠河是通城美麗的“翡翠項鏈”,保護濠河水不受污染,是每個市民應盡的責任.某“環(huán)保小組”為了對濠河的水質進行監(jiān)測,定期取樣測量其密度進行物理分析.如圖是按ABC順序測量的過程,則河水的密度為 kg/m3.為了更準確地測量河水的密度,實驗步驟順序應調整為 (填ABC序號).
(2)某小組同學探究杠桿的平衡條件.
①實驗前沒掛鉤碼時,杠桿的平衡位置如圖甲所示,此時應將左端平衡螺母向______旋一些(選填“左”或“右” ),使杠桿在水平位置平衡.
②該組同學想用彈簧測力計和鉤碼進行實驗,設計實驗時提出了兩種方案:一種按圖乙進行實驗,一種按圖丙進行實驗.你認為哪個實驗方案更好并說明你的理由 .
③該組同學在研究這兩種方案時,發(fā)現(xiàn)在 A點時兩次彈簧測力計的示數(shù)不相同,乙圖中的 F明顯比丙圖中的 F′小,其原因是_______________________________.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省通州市中考網(wǎng)閱適應性測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
(1)濠河是通城美麗的“翡翠項鏈”,保護濠河水不受污染,是每個市民應盡的責任.某“環(huán)保小組”為了對濠河的水質進行監(jiān)測,定期取樣測量其密度進行物理分析.如圖是按ABC順序測量的過程,則河水的密度為 kg/m3.為了更準確地測量河水的密度,實驗步驟順序應調整為 (填ABC序號).
(2)某小組同學探究杠桿的平衡條件.
①實驗前沒掛鉤碼時,杠桿的平衡位置如圖甲所示,此時應將左端平衡螺母向___ ___旋一些(選填“左”或“右” ),使杠桿在水平位置平衡.
②該組同學想用彈簧測力計和鉤碼進行實驗,設計實驗時提出了兩種方案:一種按圖乙進行實驗,一種按圖丙進行實驗.你認為哪個實驗方案更好并說明你的理由 .
③該組同學在研究這兩種方案時,發(fā)現(xiàn)在 A點時兩次彈簧測力計的示數(shù)不相同,乙圖中的 F明顯比丙圖中的 F′小,其原因是____________ ___________________.
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