從我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)知道，真空中的光速是           m/s；空氣中的聲速是               m/s；無(wú)線電波的速度是             m/s。
3×108 ，340 ，3×108
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

以下幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽，請(qǐng)你觀察圖片，想象圖片中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽的情景，就下面的四幅圖提出一個(gè)與我們九年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)的物理問(wèn)題并解答．

問(wèn)題：
足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為什么會(huì)發(fā)生變化
足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為什么會(huì)發(fā)生變化

解答：
因?yàn)樽闱蚴艿搅肆Φ淖饔?/div>
因?yàn)樽闱蚴艿搅肆Φ淖饔?/div>．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

【閱讀材料】
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)音調(diào)、響度和音色是樂(lè)音的三個(gè)要素．一般來(lái)說(shuō)，樂(lè)音的音調(diào)變化和響度變化都有一定規(guī)律．而有些聲音的音調(diào)和響度變化沒(méi)有規(guī)律，雜亂無(wú)章，這樣的聲音就是噪聲．有些本來(lái)很好聽(tīng)的樂(lè)曲或歌聲，在音量過(guò)大時(shí)會(huì)干擾他人的工作和休息，給人不愉快的感覺(jué)，從環(huán)境保護(hù)的角度看也是噪聲．噪聲對(duì)人體健康有很大的危害．在較強(qiáng)的噪聲環(huán)境中生活久了，會(huì)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)遲鈍，甚至造成耳聾．強(qiáng)的噪聲還會(huì)引起頭痛，失眠、血壓增高、心臟不適等疾病．噪聲對(duì)動(dòng)、植物也有影響．如牛因噪聲而減少產(chǎn)奶，番茄也會(huì)由于噪聲而減少產(chǎn)量．現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展，大機(jī)器增多，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，造成了嚴(yán)重的“噪聲污染”．消除噪聲已成為世界各國(guó)都十分關(guān)心的問(wèn)題．在日常生活中，我們盡量不要制造噪聲．消除噪聲的辦法很多，可以用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離起來(lái)．修筑隔音墻、種樹(shù)等對(duì)減少噪聲也有很大作用．噪聲在有些情況下可被我們利用．例如通過(guò)機(jī)器的噪聲情況，可以了解機(jī)器的工作是否正常，并尋找故障，消除隱患；飛行員根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴的噪聲可以判斷其運(yùn)轉(zhuǎn)情況．試驗(yàn)表明，低噪聲環(huán)境不但有利于人的身體健康，而且有利于人們的工作和學(xué)習(xí)．在絕對(duì)安靜的環(huán)境中，人也會(huì)感到很不舒服．
閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）噪聲的危害有哪些？
（2）在日常生活中為了減小噪聲帶來(lái)的危害，你都采取了哪些做法．（說(shuō)出兩種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)知道，真空中的光速是
3×108
3×108
m/s；空氣中的聲速是
340
340
m/s；無(wú)線電波的速度是
3×108
3×108
m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我們知道，人自己是無(wú)法看到自己的后腦勺．請(qǐng)你根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象中的有關(guān)物理知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)可以看到自己后腦勺的裝置
（1）說(shuō)明所需器材．
（2）圖文并茂的說(shuō)明該裝置的構(gòu)造、功能和使用方法．

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