（1）如圖甲所示的溫度計(jì)的分度值是 ▲ ℃，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面 ▲ ；

（2）如圖乙，秒表的讀數(shù)為 ▲ s；

（3）彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)檢查指針 ▲ ；如圖丙是使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)的情景，請(qǐng)指出圖中存在的操作錯(cuò)誤： ▲ ．


（1）1   相平    （2）337.5   

（3）是否指在0刻度線上   拉力方向與彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向不在同一直線上 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖（4）所示，甲、乙兩圖的讀數(shù)依次是           ℃，              s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度。于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量：請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整。


石塊的質(zhì)量m石/g

量筒中水的體積V水/cm3

石塊放入后的總體積V總/cm3

石塊的密度ρ石（kg/m3）

30

40

10

（1）若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過(guò)程中，當(dāng)他向右盤(pán)添加最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè)；當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè)，接下來(lái)他應(yīng)該_______，才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量。

（2）在測(cè)量過(guò)程中，小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量，則測(cè)量的密度值會(huì)_______。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)聲的物體在  ▲  ；中考考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛，這是從  ▲  控制噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛  ▲  個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為  ▲  N；如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將  ▲  ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A. 聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s

B. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生                

D. 超聲波可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


新疆旅游景區(qū)“金沙灘”烈日下湖邊的沙子熱得燙腳，而湖水卻是冰涼的，這是因?yàn)?/p>

A.水的溫度變化較大          B.水的比熱容較大

C.水吸收的熱量較多          D.沙子的比熱容較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•廣西）在物理學(xué)中能量的單位是（　�。�

　   A．                           千克                                B．                                 牛頓  C． 焦耳       D． 瓦特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來(lái)，請(qǐng)你把圖中繩子的繞    線方法補(bǔ)充完整。

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同步練習(xí)冊(cè)答案